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细胞器系统内的分工合作教案教学目标知识目标举例说出几种细胞器的结构和功能简述细胞膜系统的结构和功能能力目标尝试进行自主学习和合作学习运用生物学知识解决社会生活中的一些实际问题情感态度与价值观参与讨论活动培养自主合作式的学习方式通过学习建立细胞器的结构和功能相适应的观点部分与整体统一的观点有利于对学生进行辩证唯物主义的教育教学重点引导学生主动探究细胞中的几种主要细胞器的结构和功能细胞膜系统的结构和功能教学难点细胞中的几种主要细胞器的结构和功能课时安排分钟内容要点板书设计第节细胞器系统内的分工合作细
《细胞器──系统内的分工合作》教案
教学目标：
1、知识目标：（1）举例说出几种细胞器的结构和功能。
（2）简述细胞膜系统的结构和功能。
2、能力目标：（1）尝试进行自主学习和合作学习；
（2）运用生物学知识解决社会生活中的一些实际问题。
3、情感态度与价值观：（1）参与讨论活动，培养自主合作式的学习方式。
（2）通过学习建立细胞器的结构和功能相适应的观点、
部分与整体统一的观点，有利于对学生进行辩证唯物主义的教育。
教学重点：1、引导学生主动探究细胞中的几种主要细胞器的结构和功能。
2、细胞膜系统的结构和功能。
教学难点：细胞中的几种主要细胞器的结构和功能。
课时安排：4
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