十小“向日葵艺体团”小记者教学计划.docVIP

十小“向日葵艺体团”小记者教学计划 小记者社团以培养孩子创造性思维为主，让孩子们在实践过程中养成观察问题、发现问题、解决问题的能力。并且结合实际情况引入作文写作课程，通过新颖的教学模式提升孩子们作文写作兴趣和水平。 小记者社团主要内容： 新闻部分 通过新闻理论课程让孩子们对新闻定义、特征、要素、摄影、采访、消息写作有基本的掌握。最终达到让小记者能独立完成校园新闻的采写工作。 积极给孩子创造实践机会（如：社团问卷调查、公益爱心置换）预计每周一次。第二天以实践活动为主题进行新闻写作练习。 成立采编部、摄影部、活动部充分发挥每个孩子的特长。 与学校广播站结合，定期播报小记者采写的校园新闻。 合适时机，创办十小校报！ 作文部分 班级情况分析本班共有学生１３人，大部分学生思维活跃，想象丰富。能写简单的记叙文，普遍存在的现象是过程不够细致，具体；语言不够精练，准确。综合写作水平相对较好的学员有林嫣然、吴烨俊、张佩芝、祝瑞略、肖文博、姚裕坤。祝占正、高皓威较认真，文章欠创新，描写不够细。王建旗、汪子杰字迹潦草，马虎了事。陈裕翔基础较弱，词汇量少。赵世豪完全不在状态，无所谓的态度，文章短，无内容。廖财玮宏书面语言落后于口头语言，发言较积极，不爱写作。、?本学期训练内容及目标荷教本上、下册共１５课，再加荷练本课次课题上课内容教学目标１入学测试你的老师是谁？他有外号吗？你给他打几颗星？小荷作文是怎样上课的？小荷作文狗叫什么名字？《十大自由》是什么“东东”？居然还有“傻大姐”？有趣的摸底测试，让你的想象飞翔！第一名可以得一百分，班长就是他！第一堂课，一定会让你爱上老师，爱上写作！此课让师生互识，建立团队；了解小荷，文化浸濡。摸底测试，因材施教。?２图文赏析翻阅报刊，寻找彩图，欣赏图文，学写赏析（欣赏体、批判体、彩图故事体）此课扩大学员视野，亲近文字；图文阅读，个性表达。?３６００秒快写上快速下笔、消除恐惧，颠倒语句，趣味横生此课解决学生“写不快”的问题。快速思维，快速下笔，快速成文。４小荷词写事学习和了解古代词牌的知识和内容学会用词这种独特的方式来叙事写人此课训练学员的叙事能力，把事写趣、写细，写出创新，写出鲜味！?５六百秒快写下疑问体和排比段《我的爸爸不是伟人》此课解决学生“写不快”、“写不美”的问题。快速思维，快速下笔，快速成文。６期中考试课《风的自述》学会使用第一人称介绍自己，叙述细节，展现人性，表达主题７万字写书课大脚城！颠倒国！魔鬼岛！野猫屋！想成为大作家吗？想写一本属于自己的图书吗？哈，新奇劲爆的“万字写书”活动开始啦！红军蓝军比一比，字数长度论英雄，“作文大王”就是你!此课解决学生“写不长”的问题。挑战自我，引爆潜能！团队PK，热情高涨！四周疯狂写不停！写作产量化，必将引起写作革命化！?８四百格慢写疲倦的爸爸，是怎样睡着的此课解决学生“写不详”的问题。细节慢写，聚焦瞬间，特写细微，荣誉激励！９情节意外课用力过猛的小学生夏洛的网此课用独特的形式，训练学员观察、推理和叙事能力：调动积累，无限推理；曲折生动，丰富多彩！?１０后记写作课《万字写书》，辛酸苦辣你最懂。作文本领，人事物景你最行！来，坐下来，跟这个世界，好好聊一聊你的《万字写书》，谈一谈你的作文经验?此课用独特的形式让学员进行自我教育，在发现中成长，在总结里进步！１１彩图赏析下五言诗歌体、散文体此课扩大学员视野，亲近文字；图文阅读，个性表达。?１２小荷物语课上小狐狸的糖果炮（童话体）此课以独特的形式激发学员创造潜能，个性状物，独特描写，精彩有味。１３描写四大怪童年小事（童话体）怎样描写深夜中的行走与恐惧（描写体）此课训练学员的描写能力：夸张描写，景色描写，气氛烘托，心理描写。?１４小荷物语课下死亡与落叶（话剧体）落叶猜想，物语游戏，情景设计，话剧练习１５未来发明课发明类想象作文如何观察，放慢镜头，描写细节，生动写作?１６观察课状物作文学会放慢镜头，细微描写１７有趣小事课胆小鬼故事在故事中加入一点意外，让故事更曲折１８我的动物朋友人物趣味写人１９四百格慢写一滴坠落了十天的雨点慢镜头似，细节描写２０结业仪让我们齐聚一堂，享受丰收的喜悦！登台领奖，惊喜多多！火爆汉字牌，幸运大抽奖！《友谊地久天长》，歌声泪同流！友谊铭心间，相会在明天！此课名为“小荷结业表彰课”，形如毕业典礼。收获成长，师生互动：成果展示，众人激励；学业勤奋，作文成长！??目标落实与措施小荷作文学习三大过程：养趣、入门、提高。目前主要解决养趣这一问题、?培养兴趣??小荷的趣味课堂??五花八门的奖品及奖励??提供发表作文的平台、?关于作文技巧方面