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《蜗牛与黄鹂鸟》边听边做动作，学生跟着节奏随意做动作。 二、导入 1、导语 同学们，你们好，很高兴能和大家一起上这节音乐课。在上课之前，我听说，咱们班同学特别聪明，歌儿唱的很棒，那老师今天就来考考你们，我说歌名，你们来唱，敢不敢？《世上只有妈妈好》，谁会唱？ 这是一首非常经典的儿童歌曲，让学生回顾老歌，明白有妈妈的孩子是多么的幸福，美好。这样也为下面的动人故事做好了铺垫。 好多同学的表情特别丰富，仿佛已经投入到了妈妈的怀抱中了。是啊，母爱是伟大的，是世界上最无私的爱。小乌鸦说了，要想知道它的故事就必须学会三个本领。 用直观的教具吸引学生，用学生的好奇心来认真的学习。 (一)第一个本领：拍拍小手； (二)第二个本领：跺脚； (三)第三个本领：飞飞。 （1）打节奏 节奏型 ×× ××∣× ×∣×-∣×-‖ （2）学生自己打（站起来）。 （3）鼓励学生上台领打（奖励小乌鸦的大头贴） 你听完这首歌后，想到了什么 ？ 这只小乌鸦的背后有一个动人的故事，有哪位同学知道吗？ 同学们，你们认为小乌鸦值不值得我们喜欢呀？ 节奏×× ××∣× ×∣×-∣×-‖它在歌曲中出现了好几次呢？可我就是没数清到底重复的几次，你们能替我数清吗？ 同学们，你们能自己带着对小乌鸦的赞美、热爱之情来演唱这首歌吗？那就让我们跟着音乐小声哼唱，注意歌曲的旋律、情感。 小结：小乌鸦不辞辛苦的为妈妈捉虫子吃，是因为它知道，妈妈养育它不容易。其实天下的妈妈都一样，想一想，我们自己的妈妈，正是他们的爱，我们才能健康、快乐的成长。 * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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