《人教版7年级政治下册全册课件》第6课 为坚强喝彩 第1框 让我们选择坚强.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 第六课 为坚强喝彩 第一框 让我们选择坚强 第六课 为坚强喝彩 第一框 让我们选择坚强 镜头一是描述地震刚来临时，一些抗震救灾英雄少年，坚强勇敢，冒着危险帮助同学赢得生命的时间的事迹。 镜头二是描述在等待救援时，一些抗震救灾英雄少年在废墟下，不但珍爱自己的生命，还激励同伴不放弃生命，让他们等来了获得重生的机会的事迹。 镜头三是描述获救后，一些抗震救灾英雄少年留给牵挂他们的人们最美的微笑的事迹。 镜头四是描述一些抗震救灾英雄少年成功脱险后，没有离开，而是为经历灾难的人们做力所能及的事情的事迹。 心理学家根据被调查者成就的大小，把他们分为“有成就组”和“无成就组”进行比较研究，发现这两种人之间最大的差异在于意志品质方面。那些获得较大成就的人，对自己从事的事业有忘我的献身精神，执着地追求自己认定的目标，即使遇到多次重大挫折仍不动摇。而“无成就组”的那些人，因为意志薄弱，在困难面前萎缩不前，消极地等待良好环境和机遇。 反馈训练 1、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在战胜困难的过程中，最重要的心理品质是（ ） A、智力正常 B、开朗乐观 C、意志坚强 D、情绪积极 3、如“墙头草，随风倒”这样容易动摇的人，应该特别培养的品质是（ ） A、善于自制 B、坚持不懈