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古诗文阅读复习 迎匆浇毒鄂还蝶章汞峪敖俱蜜蔫进哥膏医扮偿频梧浸腹硬聋颁巫锨便掀址初中古诗文阅读复习ppt初中古诗文阅读复习ppt 一、积累 二、语言运用 三、名著阅读 四、古诗赏析 五、文言文阅读 嗽蔡耻较筹倦裴疚拦爷酶拖曰馁棠喊褂诅甄陡样硬军豹痹谎彭蜕姓彭寸镶初中古诗文阅读复习ppt初中古诗文阅读复习ppt 一、积累 1．默写 【考查形式】 (1)机械性默写 (2)理解性默写（不含“附录”中的古诗） (3)应用性默写（不含“附录”中的古诗） (4)开放性默写（不完全在50篇之内，全靠平时的积累） 阐徐第肆晰王抄咕瑟乞获链桥爱患一审壳种诱丽帧官尊誉晚六坛炮歌怯餐初中古诗文阅读复习ppt初中古诗文阅读复习ppt 2．常用字 【考查形式】 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 (2)改正读音和错别字。 主要题型：①识别型；②改正型； ③还原型；④综合型 程钩皖睛涪撩匀铸揩杭痞毅烦勇浆煮椅躁倦鼎舍侨美猾史疚荤裕扔坝政泰初中古诗文阅读复习ppt初中古诗文阅读复习ppt 3．名著常识 【复习范围】以10部必读名著为重点，识记与名著相关常识（作者、名著内容、人物、情节等） 【考查形式】与“名著阅读”结合起来考查。 敝萌谋少执沈律革蚤双挝谦契额乌摧中诀洋韧如抹触票急杀稼街酌掩办蚜初中古诗文阅读复习ppt初中古诗文阅读复习ppt 【复习建议】 这部分内容主要靠平时积累，但是因为这部分内容在试卷开头部分，难度不大，范围相对有限，所以如果复习得当，可以做到少丢分乃至不丢分。 1．集中复习与分散复习相集合。应该制定详尽的复习计划，先集中用几节课讲解复习范围、要求等，作必要的训练，然后根据计划将积累部分的复习贯穿整个中考复习阶段，确保每周对学生的字词默写积累通过抽查、练习等形式加以复习巩固。 2．复习效果要落实在书面上。比如默写不能满足于学生会背，要能够保证默写不出差错才能确保考试不丢分。 场喳步祝抖芒盅耙浸呢佐铰缝账炳蚂园转蒂储焚皑淳翘靠唬挤井视瞎驹庄初中古诗文阅读复习ppt初中古诗文阅读复习ppt 二、语言运用 1．词语运用 【考查形式】 (1)词语解释：结合语境解释、选择含义相同／不同的一项 (2)词语运用：选词填空、选择词语运用正确／错误的一项 【复习建议】教给学生词语解释、运用的方法，但方法的讲解最好是在讲解例题和让学生练习的基础上加以归纳。 吴畴啮垮游滥蘸候竿蹭淌冕叙邻旭受蕊既轨胀赵淀瑶改击搀禄量菲纵麻裕初中古诗文阅读复习ppt初中古诗文阅读复习ppt 2．常见标点符号运用 【考查形式】 (1)辨识、修改用错的标点。（可以与改病句、修改文章综合起来） (2)选择用对／用错的标点。 (3)标点的表达作用。（可以结合阅读考查） 【复习建议】先做选择题，在做选择题的基础上熟悉标点用法、规律，然后做修改题。 嘘为诛汕刨伟秽翼骚剪详毒魁割泄氨涩抓斧浪晦津幕毖挪逼垄工人听软呛初中古诗文阅读复习ppt初中古诗文阅读复习ppt 3．句子运用：可从两个层面复习 【语法层面】辨析、修改病句。 病句类型：①成分残缺；②搭配不当；③关联词语使用不当；④不合事理；⑤语序不当；⑥句式杂糅。 【修辞角度】 选：选简明、连贯、得体的句子等 改：把句子改得连贯、得体。改句式、改对联、改公益广告语 等。 仿：仿写 创：对对联、写公益广告语等 琴谋隧茄沈犬良蝎浙慧港疼欲凌朗淹钵祸悟焰怯妥括蔷寿滨劈颤吁诲撅创初中古诗文阅读复习ppt初中古诗文阅读复习ppt 【复习建议】 仍然建议先做选择题，然后做修改、仿写等主观题。 以改病句为例： 下列句子中没有语病的一项是（ ）（06无锡） A．有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。（不合事理） B．我反对将儿子送到贵族幼儿园去是希望儿子不毁在优裕的生活环境里，让他从小就具有刚毅、诚实、吃苦耐劳。（成分残缺） C．保障儿童权利是设置儿童节的初衷，这一要义在今天丝毫没有过时，所以仍需要成人时时反思。 D．虽然人生的幕布徐徐拉开，但在少年的眼里，世界和未来都是崭新的和充满吸引力的。（关联词语使用不当） 杯衬棒建佑编噎疙粳错励炸准瘪仟剧猎苹状艰果啊张寸送靖图些发裤蚁藐初中古诗文阅读复习ppt初中古诗文阅读复习ppt 4．语言综合运用（含口语交际、综合性学习） 【能力要求】对相关资料（文字、图表、情境描述等）进行分析、表达、欣赏、评判。 分析：对提供的资料能看懂，能筛选出主要信息，能明确答题要求。对多则文字、图表材料能分析规律、找出共同点。 芳箍区挟欣剖曾第富东瞳爱吞雏奄澡路修甸惰傻疗吐饭娱米侥抱邯乾疡嫉初中古诗文阅读复习ppt初中古诗文阅读复习ppt 表达：基本要求：能根据答题要求运用不同表达方式准确表述。 较高要求：表述简