爱德孤独症论坛暨实用技术培训班邀请函-爱德基金会.docVIP

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爱德孤独症论坛暨实用技术培训班邀请函-爱德基金会

爱德孤独症研讨会邀请函 中国 南京 第三届爱德孤独症论坛定于2012年10月13-14日在南京举办。由爱德基金会与南京脑科医院联合主办,香港协康会、美国琼尼之友协办。本届研讨会邀请到了来自两岸三地、美国和欧洲的孤独症领域的数位知名专家,就孤独症儿童早期干预康复和家长培训领域内共同关注的话题进行学术交流,参会者将有机会开拓视野、了解国际前沿理念和方法,并与国内外专业人士建立长期专业联系。同时,研讨会也鼓励与会者提交论文,总结和分享本机构或本学校在孤独症教育康复专业领域内的理念和经验。 一、会议内容 1、国外专家简历及报告主题 *孤独症的刻板重复行为的研究与干预 报告人:Mark H. Lewis博士,美国佛罗里达大学医学院精神卫生系教授,副系主任,美国佛罗里达大学孤独症及相关障碍中心(CARD)执行主任。Mark H. Lewis教授是美国知名的儿童孤独症研究专家,在国际上也颇具影响力。长期从事孤独谱系障碍儿童的基础研究,承担多项美国NIH孤独症相关领域的研究课题,研究成果丰硕,在Biological Psychiatry、Developmental Psychobiology、Journal?of Autism and Developmental Disorders等本领域顶级杂志发表学术论文多篇,获得美国Stipend教育奖、New Jersey特别优秀奖以及Frank Porter Graham 创新研究奖。 *帮助家长及相关人员开展自闭症儿童日常活动的实用性策略 *实证研究:治疗带来的不同 报告人:Nancy Patric 博士,美国弥赛亚学院(MESSIAH COLLEGE)特殊教育系副教授,特殊教育计划项目负责人。 *与自闭症儿童建立关系 *游戏治疗与活动 报告人:Diane Cullinane医生,美国帕莎迪纳儿童发展协会(Pasadena Child Development Associates)儿科执行主任 *为自闭症儿童选择正确的学校——融合教育的全球性研究 报告人:Dr. Mariam Aljunied,新加坡教育部的首席专家,英国心理学会首席教育心理学家和外籍院士,副研究员。 在新加坡,玛利亚·阿裕尼博士为提升有特殊需要的儿童的教育质量作出了极大的贡献;玛利亚·阿裕尼博士在新加坡的普通学校有着15年的丰富工作经验,她不但在为特殊需要儿童提供分析和建议方面有着非常重要的地位,而且也是培养此领域的专业实践人员和教师的实践者。2011年,新加坡医学会任命她为技术专家团队的核心成员,负责开发自闭症谱系障碍临床实践指南。 此外,阿裕尼博士为国内外一些关于差异学习和自闭症的出版物也做了自己的贡献。她还是自闭症资源中心(新加坡)的长期合作者和重要的伙伴。最近。阿裕尼博士作为富布赖特学者在美国北卡罗来纳大学完成了一项研究成果。 2、国内专家简历及报告主题 *孤独症的饮食行为及干预 报告人:柯晓燕?,博士,主任医师,教授,南京医科大学附属脑科医院儿童心理卫生研究中心所长。中华医学会精神病学分会青年委员,中国神经科学学会精神病学基础与临床分会青年委员,江苏省康复学医学会儿童康复专业委员会常务委员。是江苏省六大高峰人才和省医学重点人才。国家临床重点专科、江苏省医学重点学科学术带头人。兼任江苏省智残儿童康复指导专家、临床精神医学杂志编委以及国家自然科学基金同行评审专家。主要研究方向:儿童发育障碍的病理机制及临床诊治。主持和参加国家973科研计划、国家自然科学基金以及省、市级多项科研项目。 *自闭症儿童家长支持团体及自助团体的理论与实践 报告人;赵芳,博士,复旦大学社会发展与公共政策学院副教授。2006年毕业于南京师范大学心理系,获理学博士学位;1998年毕业于南京大学社会学系,获法学硕士学位。2001-2002年,香港中文大学社会工作系访问学者。出版专著2部,译著1部;参编教材6部;在核心期刊发表论文数十篇,有多篇论文被《中国社会科学文摘》、《人大报刊复印资料》、《高等学校文科学术文摘》转载转摘;主持国家社会科学基金项目、江苏省教育科学规划、民政部、中国社会工作协会、上海市妇联等各类课题十多项。上海中和社区矫正事务所董事,上海复源社工事务所理事,杨浦社会工作协会伦理委员会主任,上海新航服务总社、上海自强服务总社专家督导。主要研究领域:家庭治疗、家庭社会工作、社会工作伦理、团体社会工作、儿童青少年社会工作。 *家长自助团体功能发展 报告人:曾兰斯 香港协康会总干事。 *自闭症儿童共同注意课程开发的实验研究 报告人:陈冠杏,台湾师范大学特殊教育博士,曾在自闭症康复领域工作十几年,做自闭症儿童的资源班教师、巡回教师、特教班教师以及普通班教师,有丰富的自闭症儿童教育康复的实践经验。 *正向心理家庭乐融融 报告人:司

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