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第四章 老年人的心理卫生 老年人的心理学特征（掌握） 老年人常见的心理和精神问题（掌握） 增进与维护老年人心理健康的方法（熟悉） 本章探讨 第一节 老年人的心理学特征 记忆（memory）---心理活动 人们对感知、体验、事物 加工、保存、提炼 ? 初级记忆：好 次级记忆：差 机械记忆：差 逻辑记忆（意义记忆）好 有意记忆：占主导地位 无意记忆：应用少 近期记忆：保存差 远期记忆：往事回忆生动 ? 初级记忆 （primary memory） 对刚听过、看过的事物记忆好 减退较慢的记忆 不易遗忘 随增龄变化小 ? （一）记忆的生理性老化 再认—辨认已感知过的刺激物（原始材料） 老年人的再认能力的保持比回忆要好 回忆--再现不在眼前的刺激物 ? （二）记忆的病理性老化 ---异常老化---多见于老年性痴呆 （三）记忆策略和可塑性 老年人运用记忆策略比较差，但可塑性大 ?  二、 老年人的智力 智力 (intelligence): 包括注意、记忆、想象、观察、实践操作和环境适应等方面的能力,是一种整体的、综合的能力。  二、 老年人的智力 （一）智力的生理性老化 1、液态智力： 指获得新观念，洞察复杂关系的能力 与人的神经系统的生理结构和功能有关 随年龄增长，减退较早 2、晶态智力： 与后天的知识、文化及经验的积累有关 如词汇、理解力和常识等，减退速度较缓慢  二、 老年人的智力 （二）智力的病理性老化 ---50-60岁智力突然下降---病态 ----多见于老年性痴呆 ----应用“韦氏成人智力表” 作业量表 语言量表 （三）智力的可塑性  三、老年人的思维 思维 (thinking): 是人的一种最复杂的心理活动 是人以已有的知识经验为中介 对客观现实概括的间接反映。  三、老年人的思维 （一）思维的生理性老化 （二）老年人思维弱化及障碍的表现形式 1、思维迟钝、贫乏 2、思维奔逸 3、强制性思维 4、逻辑障碍 四、老年人的人格 人格 (personality) 以人的性格为核心，包括素质、 气质、能力、兴趣、爱好、习惯 和性格等心理特征。 ------老年人的人格与增龄无关 人格模式理论 一 . 整合良好型 ：多见 二. 防御型 ： 否认衰老 三. 被动依赖型 四.?整合不良型 ：最差 第二节 老年人常见的心理问题 焦虑抑郁 空虚孤独 多疑敏感 迟钝健忘 自卑自尊 固执怀旧 第二节 老年人常见的心理问题 （一）脑衰弱综合症 （二）