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专题一
第2讲
高考前沿快讯
知识升级
知识点一
知识点二
必考点讲透
考点锁定
常考点练清
必考点
常考点
难点速通
课时检测
第一阶段
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1.理解物质的量的含义,并能用于进行简单的化学计算。
2.了解物质的量的单位——摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。
3.根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。
4.了解相对原子质量、相对分子质量的定义,并能进行有关计算。
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5.能运用化学方程式和离子方程式进行有关计算。
6.了解溶液的组成,理解溶液中溶质的质量分数的概念,并能进行有关计算。
7.了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的
方法。
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化学常用计量是重要的化学知识点,其特点是概念性强,是高考命题的重点,该部分知识往往渗透于各个考点中进行考查。其中阿伏加德罗常数是每年高考的必考题目,题型以选择题为主,试题难度不大,且形成了稳定的考查形式和风格。但需要注意题目中的“陷阱”。备考时要关注以下考点:
(1)有关NA的正误判断;
(2)以物质的量为中心的计算;
(3)有关溶液浓度的计算及溶液的配制。
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[思考·回顾]
0.1
36.5
3.65
6.02×1022
0.1 mol/L
0.1 mol/L
0.01 mol/L
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[归纳·助学]
1.物质的量与其他各量的关系
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2.计算时必须注意的几个问题
(1)“一个中心”:必须以物质的量为中心。
(2)“两个前提”:在应用Vm=22.4 L·mol-1时,一定要有“标准状况”和“气体状态”两个前提条件(混合气体也适用)。
(3)“三个关系”:
①直接构成物质的粒子与间接构成物质的粒子(原子、电子等)间的关系;②摩尔质量与相对分子质量间的关系;③“强、弱、非”电解质与溶质粒子(分子或离子)数之间的关系。
(4)“四个无关”:
物质的量、质量、粒子数的多少均与温度、压强的高低无关;物质的量浓度的大小与所取该溶液的体积多少无关(但溶质粒子数的多少与溶液体积有关)。
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