辽阔的北美大陆教学设计.docVIP

《品德与社会》(北师大版)六年级下学期 课题6 辽阔的北美大陆 执教者：海珠区江南大道中小学 潘慧铮 教材分析： 教学背景： 北美大陆上的主要国家是世界闻名的经济大国，很多同学可能对这一内容有些熟悉，而且有关美国的知识在各种媒体上也相对较为丰富，这样也有利于学生进行探究性学习。而且美国的识 学生活动预测 活动意图 一、激趣导入 1创设情境，激趣导入：我们陪着Q宠小Q乘坐着热气球环游了亚洲、欧洲、非洲等几个大洲，现在我们的热气球将要降落在哥伦布发现的大陆上——北美洲。 2现在我们来走近北美洲，一起来领略一下这美丽的异国风光。（板课题） 学生观看图片，议论纷纷 热气球环游世界，引起学生的好奇心，激发研究的兴趣。 二、走近北美洲 1小组合作，在世界地图上寻找北美洲 2介绍北美洲 （北美洲是北亚美利加洲的简称，位于西半球的北部。东滨大西洋，西临太平洋，北濒北冰洋，南以巴拿马运河为界，同南美洲分开，是世界第3大洲。北美洲地跨热带、温带、寒带，气候复杂多样。北美洲矿产资源种类繁多，煤、石油、铁、铜、铅、锌、镍、钼、钒、银、铂、铀、石棉、钾盐、磷灰石、硫等的储量和产量均居世界前列，水力、森林、海洋、渔业资源都很丰富。） 3老师出示有关北美洲的图片 小组合作 学生介绍北美洲 学生说自己的感受。 加强学生的识图能力，培养学生合作和分析能力 了解北美洲的概况，奠定良好的知识基础 让学生初步感受到不同国家的文化差异 三、北美之旅 1走进美国 出示好莱坞、迪斯尼的一些图片，这些图片让我们想起了哪个国家？美国是北美大陆上主要的国家之一。究竟它是一个怎样的国家？我们一起和小Q走进美国看看 （1）出示美国国旗，简单补充介绍美国的历史，揭示美国是勇敢的，崇尚自由的，有梦想的国家。 （2）阅读教科书第46－47页小文表姐的来信 （3）我们从小文表姐的来信中还了解到美国是一个移民国家（出示人种比例图）。一个种族繁多的移民国家，为什么能在短短的二百多年里成为世界经济强国呢？现在我们按农业、工业、科技这三方面进行交流汇报，真正地走进美国，了解美国。 （4）学生分组汇报。 A美国的自然条件十分优越，这给它的农业和工业的发展提供了非常有利的条件，使其农业和工业在世界上都处于前列。接下来让我们来听听组的报告，让我们一起来了解一下美国的农业。美国是世界上经济最为发达的国家，这不仅体现在农业上，更重要的是体现在工业上。接下来，就让组的同学给我们介绍一下美国的工业。