近代中国思想解放潮流导学案.docVIP

第20课 近代中国思想解放潮流 设计：周阳阳 审核：陈学林 2010年4月6日 考点要求 1、新思潮的萌发：林则徐与魏源的主张和实践；“中学为体，西学为用”。 2、维新思想：严复、康有为和梁启超的维新思想；维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用。 3、新文化运动：新文化运动的代表人物和主要内容；新文化运动的影响。 4、马克思主义在中国的传播：五四运动前后马克思主义在中国的传播；马克思主义对中国历史发展的重大意义。 专题综述 本专题讲述的是近代思想解放潮流。近代中国由于帝国主义的侵略，民族危机不断加深。中国社会各个阶级从自己的阶级角度出发，提出各种挽救民族危机的思想，形成滚滚的思想解放潮流。所以，本专题学习可以从各个阶级为切入点，了解当时社会的各个阶级—地主阶级，资产阶级，无产阶级提出的不同主张，以及在实践中形成的相应的运动，从而形成知识网络。在此基础上结合各个阶级的特点和当时的社会背景，分析和比较他们不同的主张，找出形成不同结果的原因以及产生的社会影响。同时要利用历史联系的方法，不仅要注意同一阶段内不同事件之间的横向联系，如政治、经济、思想文化之间的横向联系，而且要注意同一历史现象在不同阶段和不同历史时期的纵向联系。 知识结构 考点突破 1、近代中国民族资产阶级三派主要力量在反封建和学习西方问题上的比较（从侧重点和实践的方式和结果的角度比较）世纪金榜242页 2、近代前期中国人民探索救国救民强国之路的主要特点和原因是什么？创新方案221页 知识小结 中国近代三次思想解放潮流在反封建方面的不同点及不足 19世纪末维新思想的传播、20世纪初革命思想的专播和新文化运动分别掀起了中国近代三次思想解放力潮流。他们都用西方资产阶级政治学说反对封建主义。 维新思想是把西方资本主义的政治学说同儒家思想相结合，在维护孔子的名义下，批判封建的因循守旧思想，还用生物进化论批判旧制度。革命派主张用西方资产阶级革命时期的天赋人权、自由平等学说为思想武器，进一步宣传了资产阶级民主主义思想。新文化运动提出民主与科学的口号，对封建的正统儒家传统道德进行了批判，直指孔子旧礼教；新文化运动后期，一批先进分子接受了马克思主义，开始用新的思想武器反对封建主义，为新民主主义革命的到来做了思想上的准备。维新思想中有要求发展民族资本主义经济、科技和文化教育，有要求进行政治改革，变封建君主专制政体为君主立宪制政体的内容，但没有触及到封建政体赖以生存的基础——封建土地所有制的内容，即维新思想没有把封建制度的改革同封建经济基础的变革有机结合起来。民主革命思想虽然照搬了资产阶级共和国的方案，反对君主立宪制，主张推翻清朝统治，但民主思想最大的缺陷是缺乏对封建思想的彻底的批判。新文化运动虽然补上了这一课，但又没有同群众运动相结合，也就不能指明革命的真正出路。 地主阶级抵抗派和洋务派学习西方的局限性 他们都属于地主阶级，不可能触及封建制度。主张学习西方先进的科学技术，没有引进西方的政治制度，根本目的是维护封建统治，因而不可能使中国真正富强起来。 民族资产阶级三个派别学习西方的特点和实践 （1）特点：①维新派：反对君主专制，主张学习西方，兴民权，开国会，实行君主立宪。②革命派：反对封建统治，建立资产阶级共和国。③激进派：矛头指向封建正统思想，学习西方的民主和科学。 （2）实践方式和结果：①维新派：掀起维新变法运动，依靠没有实权的光绪帝实行自上而下的政治变革，但君主立宪制没有提及。由于没有发动群众，没有武装力量，最终失败。②革命派：通过暴力斗争，推翻清朝统治，结束君主专制制度，建立了中华民国，颁布了《临时约法》。但革命成果被袁世凯窃取，民主共和国的方案未能真正实现，半殖民地半封建的性质没有改变。③激进派：在意识形态领域掀起新文化运动。动摇了封建思想的统治地位，促使人们追求民主与科学，掀起一股思想解放的潮流，为马克思主义传播创造了条件。 维新变法和新文化运动对待传统文化的不同态度 （1）维新变法时期：康有为把西方资产阶级政治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法。他宣称孔子是托古改制、主张变革的先师。目的是利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法理论的合理性，为维新变法制造历史依据，减小变法的阻力。 （2）袁世凯统治时期，在文化领域掀起一股尊孔复古逆流。以陈独秀为代表的激进的资产阶级民主主义者提出“打倒孔家店”口号，把斗争矛头指向以孔子为代表的儒家传统道德，宣扬资产阶级的新文化、新道德。目的是动摇封建思想的统治地位，宣扬民主与科学，解放人们的思想。 什么是“西学东渐”？ 西学：泛指当时西方的科技、文化、思想；东渐：指向东方逐渐传入、渗透。西学东渐：指西方学术思想向中国传播的历史过程。一般特指在明末清初