小学教师参加语文及英语听课心得体会.docVIP

小学教师参加语文及英语听课心得体会 今天,听了两位优秀老师的课,实实在在的教学课堂让我对小学语文及英语教学有了更深了解,每一节课都让我有所收获.下面就谈谈我个人的一些心得体会吧. 一、教师语言有魅力 当我听着这些教师的课时,她们的语言亲切和蔼,在教学小学三年级湘少版unit3 Whatrsquo;s your name? 这一课时,让学生一边观看,一边欣赏,声情并茂的语言勾起了学生强烈的学习愿望. 教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心.激发了学生对英语的热爱,为学生学好英语奠定了基础. 二、积极倡导”自读感悟、开放引导”的课堂 新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的,教师的引导调控是第二位的.着眼于学生自主发展的阅读教学,应该是一个”先学后教、先读后导、先放后扶”的过程.”我想,《窃读记》一文的教学过程就是这种教学模式的一个充分展现吧. 本课教学有这样三个层次1、初步综合阅读阶段的自读感悟,2、局部分析阅读阶段的自读感悟;3、深入综合阅读阶段的自读感悟. 两位教师的教学真正体现了人文性和工具性的统一,体现了”一切为了孩子的发展”.她们的课不但具有”灵”性, 很扎实.我深深的体会到作为一名教师,文化素养很重要,需多多读书,不断丰富自己吧.这次听课学习对我自己是一次提高,也是促进,在以后的日常教学中,我会努力上好每一