2012-2013学年(下)期中考试高二物理试卷分析.docVIP

焦作市2012-2013学年（下）期中高二年级水平测试物理试卷分析 命题指导思想二、试卷结构 必做题 不定项选择 10道40分 选做题3-4 不定项选择 6道24分 实验 1道9分 计算 3道27分 选做题3-5 不定项选择 6道24分 实验 1道9分 计算 3道27分 二、知识点对应题目分类 质点的匀变速直线运动 1 共点力平衡 2 平抛运动 3 万有引力定律 4 静电场 5 机械能 6 磁场和安培力 7 恒定电流 8 牛顿运动定律 9 电磁感应 10 物理学史 11（3-4） 外力作用下的振动和共振 12（3-4） 简谐振动与简谐波 13（3-4） 双缝干涉 14（3-4） 简谐运动 15（3-4） 波的图象与振动图象 16（3-4） 利用单摆测重力加速度与仪表读书 17（3-4） 波的传播 18（3-4） 波的形成与传播及波的图象 19（3-4） 光的折射与全反射 20（3-4） 物理学史 11（3-5） 原子的核式结构模型 12（3-5） 动量和动量定理 13（3-5） 动量守恒定律和机械能 14（3-5） 光电效应 15（3-5） 玻尔原子模型 16（3-5） 探究碰撞中的不变量和游标卡尺 17（3-5） 光的粒子性和波动性 18（3-5） 动量守恒定律 19（3-5） 动量守恒定律与圆周运动 20（3-5） 三、试卷特点 %，正确答案是C，但选择B选项的有5.6%。说明此类学生的变速模型还未建立。各个教师对这部分学生进行面辅，以确保此类问题尽量不丢分！ 第2题考查共点力作用下物体的平衡，正答率为67.53%，正确答案是D，但选择C选项的有23.42%。说明学生一方面力的平行四边形构建能力不足，另一方面数学上的三角函数知识学得很不扎实，此类问题经常出现在矢量运算中，老师们要务必引起注意，建议给出现问题的学生连续几次对矢量运算进行板演的机会，以起到快速减低错误率的效果；还有建议教师们在以后的测试中要经常穿插对应的题，以起到巩固的作用！ 第3题考查曲线运动中平抛运动的知识，有运动的合成与分级，合运动和分运动的等时性及等效性。正答率为64.18%，正确答案是AC，但选择A选项的有14.02%。说明学生的速度合成与分解意识比较薄弱，但此考点恰是高考的常规考点。建议教师引导学生养成一种意识：一旦涉及到平抛和类平抛运动的问题，在研究时段的末端随手画出和速度及两分速度图，并用辅助线构建成一平行四边形（矩形），并提醒注意数学三角函数知识的应用！ 第4题考查万有引力定律中天体运动时的周期、角速度、线速度和向心加速度与轨道半径之间的关系。正答率为65.45%，正确答案是A，但选择C选项的有12.31%，较多学生出现多选。表明学生的此方面的公式处理比较差，此考点高考考查率非常高，建议教师可以考虑一方面用下测试的形式，让学生对上诉关系进行逻辑推导，另一方面可以在以后的测试中都有涉及，甚至可以组织强化练习！ 第5题考查静电场中的电势，电场强度与电场线的关系。正答率为77.67%，正确答案是D，但选择C选项的有14.39%。说明学生的电势高低与电场线指向关系不清。教师讲到不如让其练习和体验，所以在日常测试中静电场试题内安插一有关电势的选项。 第6题考查功能关系中机械能的影响因素。正答率为44.07%，正确答案是BD，但选择D选项的有30.38%。说明学生的思维定势比较严重，错误的认为冰面就是光滑的。同时还说说明学生的审题能力不够，不能从到达一定速度时出现匀速下滑现象中，分析出下滑过程中要受到摩擦力的作用。建议教师们在今后的习题设置中要有防范学生思维定势的意识，还有注意多引导学生将理论和实践结合，并会从题目中抽象出要处理的问题的模型。 第7题考查磁场中安培力中等效长度的思想。正答率为87.25%，正确答案是B，但选择A选项的有6.02%。此题得分率较高，学生丢分说明他们等效思想和受力分析求解合力的能力较弱。建议教师在日常中要引导学生善于归纳和总结一些物理问题的处理思想。甚至可以出题时将部分题进行罗列对比考查。 第8题考查恒定电流中动态电路的分析。正答率为44.34%，正确答案是AB，但选择A选项的有13.79%，选择B选项的有18.52%。学生不能选全，说明学生对电路中整体与部分之间的依存及变化逻辑关系掌握得不好。建议教师要一方面可以考虑每当考查到该点时，在讲评阶段让学生来讲解，既要用“串反并同的思想”处理，还要用先从局部到整体，再从整体回到局部的方法去解决问题。同时还可以考虑将电路当堂修改，然后进行对比处理，提升学生解决此类问题的能力。 第9题考查受力分析和牛顿运动定律。正答率为44.38%，正确答案是C，但选择A选项的有34.36%，选择D