《计算机辅助教学》实验报告书.docVIP

华中师范大学数学与统计学学院 实验报告书 课程名称 计算机辅助教学 专 业 数学与应用数学（师范） 年 级 2011级 学生姓名 陈琳 学 号 2011212176 指导教师 梅全雄 华中师范大学数学与统计学学院 实验项目一： 实验项目编号实验项目名称 声音录入与编辑 实验性质 验证性 实验时间 2014-4-21 实验计算机号 实验目的: 掌握音频素材的制作与格式转换 实 验 内 容 实验内容与要求： 1.用windows录音机录制一段语音信号作为解说词，录制完毕后在d:\myfiles文件夹下把文件保存为wav格式。 文件名为： 2．运用“效果”命令提高音量和降低音量处理并保存。 文件路径名为： 3．运用“效果”命令对声音进行加速和减速处理并保存。 文件路径名为： 4．运用“效果”命令对声音增加回音并保存。 文件路径名为： 5．运用“编辑”命令在上述声音文件的前面或后面插入一段声音并保存。 文件路径名为： 6．选一段音乐并运用“编辑”命令将其混入上述声音文件中，作为解说词的背景音乐，并将处理后的声音文件在d:\myfiles文件夹下保存为wav格式。 文件名为： 7．运用超级豪杰等软件将上述wav格式文件转换为mp3文件，并将转换后的mp3文件保存在d:\myfiles文件夹下。 文件名为： 实 验 内 容 问题： 1．你选用的将wav格式文件转换成mp3格式文件的工具软件是什么？ 2．同一段声音的wav格式文件与mp3格式文件的大小比例是多少？ 小结 实验成绩 指导教师 实验项目二： 实验项目编号实验项目名称 数学公式录入与编辑 实验性质 验证性 实验时间 2014-4-21 实验计算机号 实验目的: 掌握数学公式录入与编辑方法 实 验 内 容 实验内容与要求： 1．用word公式编辑器录入下列数学公式： （1）； （2）； （3）； （4）； （5）； （6）。 2．对上述公式进行修改，包括改变公式的内容、公式中符号的字体、字号的大小及字体的风格等。 实 验 内 容 3．将上述公式用PhotoShop软件制作成gif格式的图片。 问题： 1．对用一word文档中的全部公式的字体、字号等进行统一调整该如何进行？ 2．将数学公式用PhotoShop软件制作成gif格式的图片时，若要改变公式的颜色，该如何进行？ 小结 实验成绩 指导教师 实验项目三： 实验项目编号实验项目名称 图形图像素材的制作 实验性质 验证性 实验时间 实验计算机号 实验目的: 掌握数学图形与图像素材的制作与编辑的方法 实 验 内 容 实验内容与要求： 1．用word中的绘图工具画下列函数图像： 2．用word中的绘图工具画下列数学图形： 3. 用word中的绘图工具画下列图形： 实 验 内 容 4．用PhotoShop画出上述图形图像。 5．在PhotoShop自带的素材库中选一图形素材，用PhotoShop作如下处理： （1）选区处理：在图形中选取一不规则区域； （2）在图形中增加艺术字； （3）试用各种滤镜对图形效果进行处理（至少三种）； （4）调整图层； （5）将图形保存为各种图形格式。 6．用PhotoShop制作一幅800×600的蓝天白云的图形。 问题： 1．用word绘制数学图形时，最好用什么来给对象标注符号？ 2．在PhotoShop中如何进行图形的缩放和旋转？ 小结 实验成绩 指导教师 实验项目四： 实验项目编号实验项目名称 PowerPoint与课件制作 实验性质 设计性 实验时间 实验计算机号 实验目的: 掌握用PowerPoint制作演示型课件的方法与技巧 实 验 内 容 实验内容及要求： 1．三角形底边上的高将三角形分为左右两部分，用PowerPoint制作一个以三角形底边上的高为轴，将其左边部分向右边翻折的动画。 2．用PowerPoint制作一个简