2013年江阴市中考数学一模试卷.doc

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2013年江阴市中考数学一模试卷

简介: 江苏省无锡江阴市2013年中考数学一模试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请用2B铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑) 1.(3分)(2013?江阴市一模)函数y= 的自变量x的取值范围是(  )   A. x=1 B. x≠1 C. x>1 D. x<1 考点: 函数自变量的取值范围;分式有意义的条件.. 专题: 计算题. 分析: 求函数自变量的取值范围,就是求函数解析式有意义的条件,分式有意义的条件是:分母不等于0. 解答: 解:根据题意得:x﹣1≠0, 解得:x≠1; 故选B. 点评: 本题主要考查函数自变量的取值范围和分式有意义的条件,分式有意义的条件,则分母不能为0.   2.(3分)(2013?江阴市一模)下列各式中,与x2y是同类项的是(  )   A. xy2 B. 2xy C. ﹣x2y D. 3x2y2 考点: 同类项.. 分析: 本题是同类项的定义的考查,同类项是所含的字母相同,并且相同字母的指数也相同的项. 解答: 解:x2y中x的指数为2,y的指数为1. A、x的指数为1,y的指数为2; B、x的指数为1,y的指数为1; C、x的指数为2,y的指数为1; D、x的指数为2,y的指数为2. 故选C. 点评: 考查了同类项的定义.同类项一定要记住两个相同:同类项是所含的字母相同,并且相同字母的指数也相同.   3.(3分)(2013?江阴市一模)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )   A. B. C. D. 考点: 中心对称图形;轴对称图形.. 专题: 压轴题. 分析: 根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转180度,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.这个旋转点,就叫做中心对称点. 如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴. 解答: 解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意; B、既是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意; C、不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意; D、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,不符合题意. 故选B. 点评: 掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.   4.(3分)(2013?江阴市一模)如图,是由4个相同小正方体组合而成的几何体,它的左视图是(  )   A. B. C. D. 考点: 简单组合体的三视图.. 专题: 常规题型. 分析: 左视图是从左边看得出的图形,结合所给图形及选项即可得出答案. 解答: 解:从左边看得到的是两个叠在一起的正方形. 故选D. 点评: 此题考查了简单几何体的三视图,属于基础题,解答本题的关键是掌握左视图的观察位置.   5.(3分)(2013?江阴市一模)在共有15人参加的“我爱祖国”演讲比赛中,参赛选手要想知道自己是否能进入前8名,只需要了解自己的成绩以及全部成绩的(  )   A. 平均数 B. 众数 C. 中位数 D. 方差 考点: 统计量的选择.. 专题: 应用题. 分析: 根据题意可得:由中位数的概念,即最中间一个或两个数据的平均数;可知15人成绩的中位数是第8名的成绩.参赛选手要想知道自己是否能进入前8名,只需要了解自己的成绩以及全部成绩的中位数,比较即可. 解答: 解:由于总共有15个人,第8位选手的成绩是中位数,要判断是否进入前8名,故应知道自己的成绩和中位数. 故选C. 点评: 此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义.   6.(3分)(2013?江阴市一模)若两圆的半径分别是1cm和5cm,圆心距为6cm,则这两圆的位置关系是(  )   A. 内切 B. 相交 C. 外切 D. 外离 考点: 圆与圆的位置关系.. 分析: 本题直接告诉了两圆的半径及圆心距,根据数量关系与两圆位置关系的对应情况便可直接得出答案. 外离,则P>R r;外切,则P=R r;相交,则R﹣r<P<R r;内切,则P=R﹣r;内含,则P<R﹣r. (P表示圆心距,R,r分别表示两圆的半径). 解答: 解:根据题意,得 R r=5 1=6=圆心距, 两圆外切. 故选C. 点评: 本题考查了由

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