- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中考复习第十四章轴对称(含答案)
第十四章 轴对称
【课标要求】
考点 课 标 要 求 知识与技能目标 了解 理解 掌握 灵活应用 图形的对称 认识轴对称,探索它的基本性质 ∨ 对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质 ∨ 作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形 ∨ 探索简单图形之间的轴对称关系,并能指出对称轴 ∨ 探索基本图形(等腰三角形,矩形。菱形.等腰梯形,正多边形,圆)的轴对称性及其相关性质 ∨ 欣赏现实生活中的轴对称图形 ∨ 欣赏物体的镜面对称 ∨ 利用轴对称进行图案设计 ∨ 对应点连线平行且相等的性质 ∨ 按要求作出简单平面图形平移后的图形 ∨ 利用平移进行图案设计 ∨ 【知识梳理】
掌握这部分内容,首先弄明白轴对称及轴对称图形之间的区别与联系;以及中心对称与中心对称图形之间的区别与联系。知道哪些图形是轴对称图形,哪些图形是中心对称图形,中考中常以填空、选择形式出现。
【能力训练】
一、填空题
1.轴对称图形的对称轴是一条_____________。
2.等腰三角形的一个内角为,则其它两个内角为_____________度。
3.写出6个是轴对称图形的英文字母:_________________________ 。
4.写出五个具有轴对称性质的汉字:______ 。
5.等腰三角形有_____________条对称轴;五角星有_____________条对称轴;角的对称轴是这个角的_________________;。
6.平面上不重合的两点的对称轴是____ _________,线段是轴对称图形,它有_____________条对称轴。
7.一个等腰三角形有两边分别为4和8厘米,则周长是______ _______厘米。
8.举出生活中具有轴对称性质的事物(至少三个):____________________________________________________________。
9.若AC是等腰ABC的高,则AC也是____ _________,还是___ __________。
10.等边三角形的周长是30厘米,一边上的高是8厘米,则三角形的面积为______ _______。
二、选择题
1.下列图形中,不是轴对称图形的是( )
A.等边三角形 B.等腰直角三角形
C.不等边三角形 D.线段
2.如图,轴对称图形有( )
A.3 个 B.4个 C.5个 D.6个
3.下列说法中,正确的是( )
A.关于某直线对称的两个三角形是全等三角形
B.全等三角形是关于某直线对称的
C.两个图形关于某直线对称,则这两个图形一定分别位于这条直线的两侧
D.有一条公共边的两个全等三角形关于公共边所在的直线对称
4.在线段、两条相交直线、等腰三角形和圆四个图形中,是轴对称图形的个数是( )
A.1个 B.2个 C.4个 D.3个
5.如图,DE是ABC中AC边的垂直平分线,若BC=8厘米,
AB=10厘米,则ABC的周长为( )厘米
A.16 B.28 C.26 D.18
6.下列图形中,不是轴对称图形的是( )
A.有两条边相等的三角形
B.有一个角为的Rt
C.有一个角为的等腰三角形
D.一个内角为,一个内角为的三角形
7.当你看到镜子中的你在用右手往左梳理你的头发时,实际上你是( )
A.右手往左梳 B.右手往右梳 C.左手往左梳 D.左手往右梳
8.下列说法正确的是( )
A.等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合
B.顶角相等的两个等腰三角形全等
C.等腰三角形一边不可以是另一边的二倍
D.等腰三角形的两个底角相等
三、作图题
1.找出下列图形的所有的对称轴,并一一画出来。
2.以直线为对称轴,画出下列图形的另一部分使它们成为轴对称图形:
3.如图,已知牧马营地在M处,每天牧马人要赶着
马群先到河边饮水,再到草地吃草,然后回到营地,
试设计出最短的放牧路线。
M
4.如图,一个算式在镜中所成的像构成的算式是正确的,但是在实际中是正确的吗?实际中这个算式是什么?(写出即可)
四、解答题
1.一个等腰三角形
您可能关注的文档
- 中班语言《大灰狼的新娘》教案与反思.doc
- 中班语言游戏《蹲蹲魔法》教案.doc
- 中秋畅游方案.doc
- 中等职业教育内涵初探.doc
- 中级工试题(分析).doc
- 中级数控铣工加工中心操作工模拟试题3.doc
- 中级导游员《导游知识专题》经典复习资料.doc
- 中级经济师基础知识历年真题.doc
- 中级经济师考试基础知识多项选择题.doc
- 中级经济师考试试题汇编(统计).doc
- 初中生亲子阅读与阅读策略训练研究论文.docx
- 高中数学课堂如何提升学生空间想象力的教学策略研究论文.docx
- 初中英语课堂互动模式下的教学策略与教学评价改革与实践研究论文.docx
- 小学美术教育中创新思维培养路径研究论文.docx
- 绿色化学实验在初中化学教学中的应用与优化策略论文.docx
- 小学生早餐饮食习惯对视力保护作用的研究与饮食习惯教育论文.docx
- 初中生艺术社团活动对学生社会责任感培养的实证研究论文.docx
- 小学数学课堂学生数学学习心理辅导策略创新研究论文.docx
- 劳动教育在学生劳动教育理论研究中的地位论文.docx
- 小学英语单元整体教学目标与多元智能理论的结合实践论文.docx
文档评论(0)