使用孟德尔豌豆杂交实验.pptVIP

问题探讨 红墨水和蓝墨水倒在一起，混合液是另一种 颜色，分不清是红是蓝（融合遗传） 那么按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂 交后,子代的牡丹花是什么颜色呢？ 第1章遗传因子的发现 孟德尔生平 孟德尔（G.Mendel,1822---1884)是奥地利人,天主神父! 现代遗传学的奠基人，出生于贫苦农民家庭，年轻时进入修道院。 1851年被派到维也纳大学学习。 1854年返回修道院任职。 1857-1864经过8年的杂交试验 1865年发表了“植物杂交实验”的划时代论文 试验材料 相对性状的概念 性 状: 生物体的形态、结构和生理特性等特征称为性状。 相对性状: 一种生物的同一种性状的不同表现类型 相关概念 杂交：指两个具有不同基因型品种或类型的个体间雌雄配子的结合 自交：指同一个个体或不同个体但为同一基因型的个体间雌雄配子的结合 七对相对性状的遗传试验数据 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解 概念图 遗传概率题分析 加法定律：当一个事件出现时另一个事件被排除，这样的事件称互斥事件，这样的事件出现的概率是它们的概率之和。 遗传题分析 乘法定律：当一个事件的发生不影响另一个事件的发生，这样两个独立事件同时出现的概率是它们各自概率的乘积 某水稻的基因型是Aa，让它连续自花授粉，从理论上推算，逐代自交n次，在Fn代中 杂合体比例:1/2n 纯合体比例:1- 1/2n 显性/隐性纯和比例(1- 1/2n)/2 若让某杂合体连续自交，那么能表示自交代数后纯合体比例关系的是 某水稻的基因型是Aa，让它连续自花授粉，，逐代自交3次，若每代的aa都被淘汰，则在F3代中杂合子占？ 杂合子：2/ (2n+1) 花粉鉴定法 （书P8练习题3题） 基本概念 1.交配方式 解释遗传现象 在紫茉莉中，基因型为CC的开红花，cc的开白花，Cc的开粉花。在下列杂交组合中，开红花的比例最高的是 [ ] A．CC×cc； B．Cc×CC； C．cc×Cc； D．Cc×Cc。 ABO血型和遗传问题 有对夫妇两人血型都是“A”型,于是以为孩子的血型一定是“A”型。可是拿到化验单一看,女儿的血型是“O”型。这是怎么一回事呢? 自交与自由交配 例：豌豆种子圆粒对皱粒为显性，现将纯合圆粒与皱粒种子交配，产生F1再自交得F2，将F2中所有皱粒除去，让所有圆粒自交得F3,问F3中圆粒与皱粒的比例为多少？ 某校饲养室养有2只黑毛豚鼠和1只白毛豚鼠,其中黑毛雌豚鼠(甲)与白毛雄豚鼠(丙)交配后,共生8只黑毛鼠,6只白毛鼠。另一只黑毛雌豚鼠（乙）与白毛雄豚鼠(丙)交配后,生殖的7窝小豚鼠全部是黑毛豚鼠。已知豚鼠的毛色是由一对基因B和b控制的性状。根据以上资料，你能够推算出甲、乙、丙3只豚鼠的基因型吗？ Bb BB bb 例： 在人类中，惯用右手（R）对惯用左手(r)为显性。有一对惯用右手的夫妇，生了一个惯用左手的男孩和一个惯用右手的女孩。若该女孩与一个惯用左手的男人结婚，生一个惯用左手孩子的几率是（ ） A.1/2 B.1/3 C.2/3 D.1/4 B 例:某水稻的基因型是Aa，让它连续自花传粉，从理论上推算，逐代自交3次，在F3代中纯合子比例为 A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16 1.在杂交育种中的应用 显性性状的选择 隐性性状的选择 选出后连续自交，直到不发生性状分离为止 选出后直接利用 分离规律的应用 杂交育种中，人们可按照育种目标，经过杂交和有目的的选育，最终培育出具有稳定遗传性状的品种（纯合子）。 √ 如自交n次呢？ 2/9 下列各项依次采用哪种方法最适宜 ①鉴别一只羊是纯合体还是杂合体 ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯度 A．杂交、自交、测交 B．测交、测交、杂交 C．测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交 √ 测定某一个体是否为纯合子的方法:植物常用自交;动物多用测交；花粉鉴定法; 3.（1）F1水稻中含有一个合成支链淀粉的遗传因子和一个合成直链淀粉的遗传因子。在F1形成配子时，两个遗传因子分离，分别进入不同配子中，含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉，遇碘变橙红色；含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉，遇碘变蓝黑色，其比例为1∶1。 （2）孟德尔的分离定律。即在F1形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。 （3）2 检验是细胞核遗传还是细胞质遗传 正交与反交 鉴定纯合子和杂合子 测交 区分纯合子和杂合子；提高纯合子比例 自交 判断性状的显隐性关系 杂交 （1）孟