教学课题五笔字型输入法.docVIP

2009年全国技工教育和职业培训 参评组别：B 优秀教研成果评选活动参评教案 专业分类：计算机与信息技术 　　 　　　　　　　　　　课程名称：计算机基础知识 五笔字型输入法 【教学课题】五笔字型输入法 【教学时间】两课时 【教学目标】通过理实一体化教学，使学生懂得汉字的拆分原则、方法, 拼音输入法有很大的缺点，是什么生：多拼音输入法的重码有时多达几十个，输入速度低有，那么同学们知不知道它有多快呢分钟可输入近200个汉字这是什么概念上次输了近30分钟，五书写顺序?例：夷字只能成“一弓人”而不拆成?“大弓”?取大优先?例：兼顾直观?例如：“园”字按书写顺序应拆成“冂二儿一”，直观性，所以拆成“囗二儿”。?：因围困团能连不交?例如：于——“二、丨”错 于——“一、十”正确 “于”字拆成“二十”，两者是相交的拆成“一十”，两者是相连，因此者正确。横竖撇捺折左右型上下型杂合型教学过程中学生积极主动，课堂气氛活跃。学生基本掌握了本课教学内容，教学效果较好。 - 3 - 拆分 组合 成字 字 代 码 末 笔 型 代 码