教师岗位考核细则-河北科技大学理学院.docVIP

河北科技大学教师岗位考核细则 为增强教师岗位责任感，不断提高教育教学质量和科研水平，特制定本细则。 一、教师岗位考核的原则 （一）教师岗位考核包括年度考核和聘期考核。年度考核一般在年底进行，聘期考核在聘期结束时进行。 （二）教师岗位考核内容包括教学工作和科研工作两部分，分别按量化考核细则进行。 （三）根据我校学科专业设置，建立三个考核平台：文科平台（含文法学院、外语学院、体育部、艺术学院、动画学院、纺织服装学院的“服装艺术设计”和“服装设计与表演”专业），经管平台（经管学院），理工科平台（含除文科平台、经管平台以外的其它学院）。 （四）本细则适用于校聘岗，校聘岗由所在教学单位负责考核，学校考核领导小组负责审核。院聘教师岗位考核由各教学单位参照本细则制定考核办法，自行考核，学校抽查。 二、教学工作考核细则 考核 项目 基本分 基本要求 基本考核细则 加、减分项目 基本考核得分 加减项目得分 总得分 教学态度 10 积极主动承担教学任务和社会工作（1），责任心强，教书育人 表现好10分，较好8分，一般6分，较差或差2—0分（2） 教学过失扣20分 教学工作量 60 认真完成规定的教学工作 60（N/M）（N≤M） 60+40[(N-M)/M](NM) 其中： N—实际教学工作量（3） M—额定教学工作量 双语教学加5分 教学效果 10 教学效果好，质量高，受到学生好评。 (X1+X2)×10%/2 其中： X1、X2为两学期教学学生评价得分（4） 学生科技及学科竞赛获国家级奖励的辅导教师加10分，获省级奖励的辅导教师加5分；（5） 英语教师任课全部班级4级平均通过率每高于全校平均通过率5%，加5分，5%以上每增加1%再加1分； 教学竞赛校级二等奖以上加5分。 省级优秀硕士论文指导教师加5分。 教学研究 10 积极参加教学研究与改革。 校级以上教学研究立项或发表教研论文10分（6） 承担国家级教改项目加200分，承担省级教改项目或国家级教改项目子课题加50分；（7） 承担教育教学改革研究规划课题加20分。 教学基本建设 10 积极组织开展教学基本建设。 担任教研室（系）主任及以上职务或校级以上重点学科、创新高地、品牌专业、教学团队、重点实验室、精品课程、专业综合改革试点、二级学院综合改革试点、大学生校外实践教育基地等项目负责人10分；教研室副主任或以上各项主要成员（第二负责人）8分。 重点学科、创新高地、特色（品牌）专业、教学团队、重点实验室、精品课程、实验教学示范中心、双语示范课程、专业综合改革试点、二级学院综合改革试点、大学生校外实践教育基地、精品视频公开课、精品资源共享课等项目国家级加200分，省级加50分；（8） 规划教材主编：国家级加50分，省级加25分；（9） 以上加分，分值分配参照科研（或自定）办法执行，总分值不变。 得 分 合 计 说明： 1．包括监考、教学管理、学生管理、各种活动等社会工作。 2．由各学院领导考核确定。 3．各学院（部）正、副院长（主任）每年补贴教学工作量分别为额定教学工作量的60%和50%。 4．基础课含公共基础课和技术基础课（只面向本学院开设的技术基础课按专业课对待）；学生未评价的毕业设计和各实践教学指导教师由各学院评定成绩，但优秀不超过10%，良好不超过25%。 5．各类竞赛每组（人）指导教师2人以上，个人得分总和不超过总分。 6．发表教学研究论文必须是省级以上刊物。 7．国家或省级教改项目是指由国家教育部或省教育厅直接组织的立项项目。 8．重点学科、创新高地、特色（品牌）专业、教学团队、重点实验室、精品课程、专业综合改革试点、二级学院综合改革试点、大学生校外实践教育基地、精品视频公开课、精品资源共享课等项目建设加分只给本年度新增或评审验收项目。 9．规划教材必须是当年出版的。 三、科研工作考核细则 科研经费 （分/万元） 国家级课题（承担） 国家级课题（协作承担）或省部级课题（承担） 省部级课题（协作承担） 一般纵向课题 横向课题 16 12 10 9 8 鉴定成果 （分/项） 国际领先 国际先进（含社科结项A级） 国内领先（含社科结项B级、自然科学验收） 国内先进（含社科一般结项） 20 16 13 10 政府科研奖励 （分/项） 国家级 省（部）级 一等奖 二等奖 一等奖 二等奖 三等奖 2500 1500 500 300 100 教学成果奖励 （分/项） 国家级 省部级 一等奖 二等奖 一等奖 二等奖 三等奖 2500 1500 500 300 100 学术论文 （分/篇） SCI（Ⅰ区）收录 SCI（Ⅱ区）收录 SCI（Ⅲ区）、SSCI、AHCI收录 其他SCI收录、新华文摘全文转