标准参照测验的设计与编制.pptVIP

第六章 标准参照测验的设计与编制 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第六章 标准参照测验的设计与编制第一节标准参照测验概述 一、标准参照测验的定义 常模参照测验测量的是“相对能力”，广泛应用于能力、能力倾向、成就、人格、态度等多种特质的测量中，并发展出一套比较成熟的统计方法，用于项目分析，质量控制以及分数解释之中。 常模参照测验模式的局限：并不是所有的测验都只关心个体间的差异。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第六章 标准参照测验的设计与编制第一节标准参照测验概述 一、标准参照测验的定义 1962，R.Glaser D.Claus建议把测验分成参照常模和参照标准两种，提出“标准参照测验”的概念。 标准参照测验是根据某一明确界定的内容范围而缜密编制的测验；被试在测验中所得结果，也是根据某一明确界定的行为标准直接进行解释的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第六章 标准参照测验的设计与编制第一节标准参照测验概述 一、标准参照测验的定义 该概念需注意： 1 标准参照测验中的“标准”指编制测验和解释测验分数时所依据的知识和技能范围，而不是指划界分数。 2 标准参照测验有不同的名称，如内容参照测验和结果参照测验。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第六章 标准参照测验的设计与编制第一节标准参照测验概述 一、标准参照测验的定义 该概念需注意： 内容参照测验：指测验所使用的标准是内容材料定义的，即掌握某领域知识和技能的比例。 被试在内容测验上答对题目数占所有测验题目数的百分比视为整个内容范围的掌握程度。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第六章 标准参照测验的设计与编制第一节标准参照测验概述 一、标准参照测验的定义 该概念需注意： 如果已知测验分数和某个外部效标有关，则可用被试在效标上的表现直接解释测验分数，这种测验称为结果参照测验。其目的是预测，关心的是被试达到某种目标特质的可能性。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第六章 标准参照测验的设计与编制第一节标准参照测验概述 二、标准参照测验的编制 1 界定目标 ：测验编制前，对所欲测量的内容范围作出清晰界定，并给与操作定义 测验题目的选择限制在此内容范围内； 构成测验的所有题目，须是所依据的内容范围的一个代表性样本。 2 进行题目编写，评估内容效度。 考察测验题目—目标一致性，题目—领域代表性以及难度和偏差等其他技术特征。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第六章 标准参照测验的设计与编制第一节标准参照测验概述 二、标准参照测验的编制 3 修改删减项目，合成测验 4 确定临界分数，区分被试掌握掌握状态的标准 5 试测及测量学分析 选取一个有代表性的样本接受测验，进行项目分析和信效度检验。 6 编写测验使用说明书 将正式测验的各项测量学指标编入测验使用说明中。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第六章