湖南省衡阳县第一中学2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含答案.docVIP

湖南省衡阳县第一中学2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含答案.doc

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衡阳县一中2015年下学期高一期中考试语文试题 说明:请同学们把所有答案按照题号顺序填写在答卷对应题号处。写在问卷上的答案无效。交卷时只交答卷。试卷总分为100分,时量120分钟,命题人:罗三益 一,基础知识题( 共有5小题,每小题2分,共10分。) 1.下列加点字的注音有错误的一项是 ( ) A.颓圮(tuí) 篱墙(lí) 彷徨(pánɡ) 默默彳亍(chì chù) B.噩梦(è) 步履(lǚ) 雏菊(chú) 蠕动(rú) C.惺忪(xīnɡ sōnɡ) 褴褛(lán lǚ) 游说(shuì) 怜悯(mǐn) D.蹒跚(pán shān) 偌大(nuò) 垒墙(lěi) 酝酿(yùn liànɡ) 2.下列各句中有错别字的一句是( ) A.渌水绕瓷诚,古邑展新姿。今日醴陵山清水秀,已成为闻名遐迩的陶瓷之城、花炮之乡。 B.滚滚涛涛的渌江水涌动着的是一股雄浑豪迈的男性精神,成就着一首大气磅礴的渌水遥。 C.历史为我们造就了多少英雄,然而大多数英雄留下的却是震撼人心的悲剧结局。 D.文贵曲折,开合自如,张弛有致,跌宕起伏,高低错落,才能见出作者匠心独运。 3,下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( ) A.由于球队之间实力差距过大,很多比赛很快就烟消云散,不到一个小时,广州体育馆内的八张球台仅剩一两个球台还在进行比赛。 B.自强不息的民族精神一直绵延不息,无论是在战争年代的救亡图存,还是在和平时期的建设发展中,都表现出蓬勃的生机。 C.文学是一种渗透心灵的东西,既需要机缘,又需要土壤。但如果是一颗不发芽的种子,无论如何也都无济于事。 D.今天我们怀着敬仰的心情,纪念我国老一辈作家姚雪垠百年诞辰,缅怀他一生坦诚磊落、纯直热诚的人格美德,颂扬他一往无前、以生命投身于文学创作的光辉人生。 4、下列各句中,没有语病的一项是( ) A.说实话,当时对自己的稿子能否被刊用,没抱太大的希望,因为经常在该报发表文章的都是一些大家。 B.每周四发的薪水,往往在周五、周六两天里就被挥霍一空,有些上班族甚至连下周二、三的伙食费都提前预支了。 C.“生态健康国际论坛”是由国际生态健康联合会每两年组织一次的学术会议,主要探讨全球气候、生态变化导致的新发传染病等人类健康。 D.“五一”期间,植物园在“百花展”游园活动中将展出郁金香、牡丹、兰花等花卉,并举办民族舞蹈表演和荷兰风车展。 5.下列各个选项中,句子排序正确的一项是 ( ) 宏村的整个村子呈“牛”型结构布局,被誉为当今世界历史文件遗产的一大奇迹。________,________,________。________。________。________。历经数年,一幅牛的图腾跃然而出。这种别出心裁的科学的村落水系设计,创造了一种“浣汲未防溪路远,家家门前有清泉”的良好环境。 ①由东而西错落有致的民居群宛如宠大的牛躯 ②参天古木是牛角 ③巍峨苍翠的雷岗为牛首 ④人们还在绕村的河溪上先后架起了四座桥梁作为牛腿 ⑤后经过滤流向村外被称为“牛肚”的南湖 ⑥引清泉为“牛肠”,经村子流入被称为“牛胃”的月塘 A.④②①⑥⑤③ B.②④③⑤①⑥ C.③②①⑥⑤④ D.②④③①⑤⑥ 二、现代文阅读(共6分, 阅读下面的文字,回答6~8题。 在儒家的传统中,孔孟总是形影相随,但仔细比较却也发现很多不同的地方。最明显的,《论语》中所叙述的孔子,有一种轻松愉快的感觉,不如孟子凡事紧张。所以大成至圣能以“君子坦荡荡”的风格,避免“小人长戚戚”的态度去保持他的悠闲。与这种态度截然相对的是孟子“生于忧患,死于安乐”的主张。 孔子没有直接提到人之性善或性恶。《论语》之中,“仁”字出现了66次,没有两个地方的解释完全相同。但是他既说出虽为圣贤,仍要经常警惕才能防范不仁的话,可见他认为性恶来自先天。他又说“观过,斯知仁矣”,好像这纠正错误,促使自己为善的能力,虽系主动的,但仍要由内外观察而产生。孟子则斩钉截铁地说:“人性之善也,犹水之就下也;人无有不善,水无有不下。”孔子自己承认,他一生学习,到70岁才能随心所欲不逾矩。孟子的自信,则可以由他自己所说的“我善养吾浩然之气”一句话里看出。孔子对“礼”非常尊重。颜渊是孔子的得意门生,他死时孔子痛哭流涕,然而孔子却根据“礼”的原则反对厚葬颜渊;虽不屑阳货的为人,但为了礼尚往来,他仍想趁着阳货不在家的时候去回拜他。孟子就没有这样的耐性。他见了梁襄王,出来就说:“望之不似人君。” 这中间的不同,不能说与孔孟二人的个性无关。或许《论语》与《孟子》两部书的取材记载不同,也有影响。但是至圣和亚圣,相去约200年,中国的局势,已发生了很大的变化。孟子说“此一时也,彼一时也”,这八个字正好可以用来说明他们之间

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