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二、研究一种动物的行为 练习题 判断下面的行为是先天性行为还是学习行为并说明他们对动物的生存有什么意义： A.小羊生出来就能找到母亲的乳头吮吸乳汁。 B.大山雀能用喙把绳子提拉起来，叼取悬挂在绳端的食物。 C.母鸡的抱窝行为。 D.蜘蛛能结网。 * 第二节 先天性行为和学习行为 一、区分先天性行为和学习行为 刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。? 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。 成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 讨论 1.上面描述的动物行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？ 1、3是先天性行为，2、4、5是学习行为。 2.对比分析资料1和资料2。先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为。而学习行为则是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。 3.对比资料3和资料4。先天性行为有哪些局限性？ 虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出于本能，但这对于美国红雀来说，是一种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义；从另一个角度说，任何动物都不可能靠父母喂养一生，如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。研究发现，就连动物界最低等的原生动物草履虫，也是有学习能力的。 4.不同动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素的作用吗？ 有差别。动物越低等，学习能力就越差。对于同种动物的不同个体或不同种的来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响 在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫。菜青虫是菜粉蝶的幼虫，长大后变蛹，蛹再羽化为菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花，一朵花由四片花瓣组成，这四片花瓣呈十字形排列，因此，在分类学上，这些植物都属于十字花科。菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫 提出问题 菜青虫总是取食十字花科植物 这是先天性行为吗？ 作出假使 菜青虫取食十字花科植物是先天性行为。 制定计划 讨论和完善计划 实施计划 分析结果得出结论 讨论 1.为什么要从卵开始进行隔离饲养呢？ 从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为。 2.怎样对菜青虫卵进行隔离饲养呢？ 要为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件，如适当的光照、温度、湿度，充分而新鲜的食物。其次，饲养的数量也不宜过少，否则很难说明问题。 3.选择哪些种类植物的叶片较好？ 可以选择含特殊挥发油的植物叶片，如薄荷叶、芹菜叶等。看看菜青虫是否喜欢。最好不要带毛或刺等。 4.实验用的叶片和滤纸等应当一样大吗？ 应当。这样做的目的是为了减少其他因素对探究的干扰。 5.滤纸的颜色要和菜叶一样吗？ 要一样。和前两个讨论题一样，选择一样的色彩也是为了避免其他因素对探究的干扰。 6.用什么方式让菜青虫对不同的叶子或滤纸进行选择？ 事先饿饲一段时间，在菜青虫有较高食欲时做这项探究。可将滤纸和菜叶放在同一水平线上，使菜青虫离滤纸和菜叶同样距离（距离不要太远）。放开菜青虫，看看它会取食什么。 7.对照实验要在同样的时间和地点来做吗？ 是的。这样才能保证探究的严谨有效。 探究计划的要点： 1.、采集菜青虫的卵做隔离饲养至孵出幼虫 2.用其他种类的植物叶片和滤纸剪成等大的小片 3.准备几种十字花科植物的叶，榨取汁液并分别涂在一小块滤纸上 4.将滤纸和叶片放在饿饲一段时间的菜青虫附近等距的地方 5.观察菜青虫的取食行为 *