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第二单元第三节水圈与水循环第一课时目标导航课标要求目标解析运用示意图说出水循环的过程和主要环节说明水循环的地理意义明确水圈的概念组成及主要的水体类型运用示意图说出水循环的过程和主要环节说明水循环的地理意义学习重难点以海陆间循环为主将三种水循环的过程和环节综合在一幅示意图中综合把握水循环能绘制简图说出水循环的过程和主要环节重点把握水循环的地理意义维持地球上各水体之间的动态平衡促进物质运动和能量交换使淡水资源不断更新对气候生态地貌产生深刻影响主干知识基础知识梳理水圈的组成地球表面大约有被水所覆盖地球
第二单元 第三节 水圈与水循环(第一课时)
目标导航
课标要求 目标解析 运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义 1.明确水圈的概念、组成及主要的水体类型。
2.运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义。
学习重难点
1.以海陆间循环为主,将三种水循环的过程和环节综合在一幅示意图中,
综合把握水循环,能绘制简图说出水循环的过程和主要环节。
2.重点把握水循环的地理意义:维持地球上各水体之间的动态平衡,促进物
质运动和能量交换,使淡水资源不断更新,对气候、生态、地貌产生深刻影响。
主干知识
基础知识梳理1 水圈的组成
地球表面大约有7
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