茅台一小品德与生活（社会）优质课评价表.docVIP

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2017-02-16 发布于天津
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茅台一小品德与生活（社会）优质课评价表教师 ? 班级 ? 课题 ? 授课时间 ? 评价项目评价标准分值评价等级评分优良一般教学设计 1、根据课程标准和学生实际确定“三维目标”，难易适度，满足不同学生发展需求。 2、创造性地处理和运用教材，充分开发利用身边的课程资源。 3、关注学生的学，运用适当教学策略，精心安排教学活动。 4、体现品德学科生活性、综合性、开放性、实践性的特点。 10 10-8 7-5 4分以下 ? 教师指导 20 20-16 15-11 10分以下 ? 学生学习 1、自主学习目的明确，方法得当，学有所得。