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- 2017-02-16 发布于江苏
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一级上数学知识点整理【DOC精选】
一年级组数学上册知识点整理
一 生活中的数
(一)本单元知识网络:
1、生活中的数
(1)认、读、数、写10以内的数。
(2)掌握10以内数的顺序和大小,初步体会基数与序数的含义。
(二)各课知识点:
1、可爱的校园(数数)
知识点:
(1)通过观察情境图,初步认识10以内的数。
(2)在数数的活动中,体会有序数数的方法。
2、快乐的家园(10以内数的认识)
知识点:
(1)初步认识1~10各数的符号表示方法。
(2)在具体情境活动中,学习运用数字符号表示日常生活中的一些物体的量。
3、玩具(1~5的认识与书写)
知识点:
能正确数出5以内物体的个数,能用数表示日常生活的一些事物,会正确书写1~5的数字。
4、小猫钓鱼(0的认识)
知识点:
(1)知道在生活中“0”所表示的几种常见的意义,知道“0”和1,2,3,…一样也是一个数,“0”比1,2,3,…小。
(2)会正确书写“0”
5、文具(6~10的认识与书写)
知识点:
(1)能够正确地数出数量是6~10的物体个数。
(2)学会6~10各数的读写方法。
习题设计:
一、找规律填数。 (1)2、(? )、4、(? )、(? )、(? )、8、9、(? ) (2)10、(? )、(? )、7、6数一数。(12分) ? ?○?△?☆?□?□
三、画你喜欢的水果,数量和左边的同样多。
四、把同类的圈起来。
(1) (2)
五、圈一圈,算一算。
二 比较
(一)本单元知识网络:
1、比较
比较具体事物的有关属性(大小、多少、高矮、长短和轻重),体验具体的比较方法。
(二)各课知识点:
1、动物乐园(比大小与比多少)
知识点:
(1)能比较10以内数的大小。
(2)能判断生活中具体物体之间的大小与多少
2、高矮(比高矮、比长短)
知识点:
(1)初步感知两个或三个物体之间的高矮或长短的关系。
(2)理解无题高矮或长短的比较需要在同一起点下进行。
3、轻重(比轻重)
知识点:
(1)体验两个物体间的轻重,认识物体之间存在着轻重的差异。
(2)在比较物体轻重的过程中,认识测量无题轻重的工具的重要性。
习题设计:
一、在○里填上“=”“>”或“<”。 1.8○10 2.9○7 3.6○6 4.5○4 5.6○9
三、比一比,按问题画“√”。
四、
一年级上第三单 元 练习
三 加减法(一)
(一)本单元知识网络:
1、加减法(一)
(1)从实际问题中抽象10以内的加、减算式,体会加减法的含义,并加以解释与应用
(2)正确口算10以内的加减法
(3)连加、连减、加减混合运算
(4)解决有关的简单实际问题
(二)各课知识点:
1、有几枝铅笔(加法的认识)
知识点:
(1)初步了解加法的含义,会读、写加法算式,感悟把两个数合并在一起求一共是多少,用加法计算;
(2)初步尝试选择恰当的方法进行5以内的加法口算。
(3)第一次出现了图形应用题,要让学生学会看图形应用型题目,理解题目的意思。
2、有几辆车(初步认识加法的交换律)
知识点:
(1)初步感知从不同的观察角度出发,会列出不同的算式,从而形象直观的说明两个数相加,交换加数位置,得数不变。
(2)鼓励学生根据图意提出问题。解决问题时,可以出现两个不同的算式,并比较两个算式的异同。
3、摘果子(减法的认识)
知识点:
(1)会读写减法算式,能说出减号的意义,理解减法的计算方法。2、能正确理解图意,并根据图意写出减法算式,从而学会解决简单的数学问题,感悟从一个数里去掉一部分求另一部分用减法计算。
4、小猫吃鱼(得数是0的减法)
知识点:
(1)进一步体会减法含义,理解得数是“0”的减法算式的意义。
(2)提高5以内数减法的计算能力。
(3)会把加法算式转化减法算式。
5、猜数游戏(6,7的加减法)
知识点:
(1)学会“6”和“7”的加减法,感知并了解加减法之间的相互联系。
(2)根据图意能列出“一加一减”两道算式。
(3)正确口算“6”和“7”的加减法,并能表达算式的含义。
6、跳绳(8,9的加减法)
知识点:
(1)在具体情境中有序地写出8、9的不同的加减法算式。体会加减法之间的联系。
(2)正确口算“8”和“9”的加减法。
7、可爱的企鹅
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