学生思想道德教育管理制度.doc 11页

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  • 2017-02-17 发布
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    学生思想道德教育管理制度

    学生思想道德教育管理制度 为深入贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《品德与社会》的课程标准为依据,制定此管理制度: 一、学生思想道德教育目标 ????? 小学生思想道德教育工作主要通过生动活泼的校内外教育活动,对学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明习惯的养成教育,使其形成良好的文明习惯和基本的社会公德意识。 二、工作原则 学校德育坚持正面教育为主的原则,对学生进行耐心细致的思想教育,调动学生的积极因素,注意防止简单粗暴的行为,严禁体罚和变相体罚学生。 三、各年级学生思想品德教育的工作重点 ???? 小学低年级(一、二年级)重点为实施道德准则或规范方面的目标,进行讲卫生、懂礼貌、孝敬父母的教育。逐步培养学生良好的学习、生活、劳动、卫生习惯。 小学中年级(三、四年级)重点为实施思想、政治、道德准则或规范方面的目标,进行尊敬老师、团结同学、爱惜粮食的教育。培养自觉遵守纪律的习惯。明确学习目的,培养刻苦认真、不怕困难、虚心好问的学习态度,养成良好的学习习惯。 小学高年级(五、六年级)重点为实施思想品德、心理发展的目标,进行人格教育和学习习惯、自理能力的培养和教育。初步树立远大的理想和增强遵纪守法的观念和自我保护的能力。培养学生专心踏实、勤奋好学的学习态度与主动、积极、认真的学习方法和习惯。培养学生自尊自爱、正直坦诚、宽厚待人、守信用、有毅力、勇于克服困难的个性心理品质。 四、管理措施 ??? 1.优化校内外育人环境 积极创造条件,让师生在整洁优美、富有教育意义的环境中学习和生活,要充分发挥良好的校风、校纪对学生的激励和约束作用。 ??? 2.主题教育活动量化管理 ??? 保证班队活动时间专时专用。每学年,学校至少要组织主题教育校会或大队会2次;各班要积极组织主题班会或队会,每学年不少于4次。 3.加强教师的思想政治工作 ??? 开展教师职业道德教育,把教书育人列入教师岗位责任制的职责内容,作为评价教师工作、评聘教师职务、表彰奖励的重要依据之一。对教书育人做出突出成绩的教师和优秀班主任进行表彰奖励。 ??? 4.做好学生品德的评定和优秀学生的评比工作 ??? 以《小学生质量综合评价手册》的学生思想品德的评价内容和《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据,每一学期期末由班主任负责,给学生写出操行评语,并组织全班学生评选三好学生、好儿童。?? ??? 5.奖励与惩罚,表扬与批评相结合。学校对三好学生、好儿童、优秀学生干部、进行表彰,对违纪学生进行批评和纪律处分。 ? ? ? 学生综合评价管理制度一、学生综合素质评价的内容和标准 ?1.思想品德:爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。 2.科学文化:有学习的愿望与兴趣,能运用各种学习方式来提高学习水平,有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能够结合所学不同学科的知识,运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题;具有初步的研究与创新能力。 3.身体健康:热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄,形成健康的生活方式。 4.心理健康:自信、自尊、自强、自律、勤奋;对个人的行为负责;积极参加公益活动;具有社会责任感。做事持之以恒,积极与他人交往。 ??5.劳动技能:具有较强的生活自理能力,主动参与家务劳动和公益劳动,认真上好劳动技能课,会使用常用的劳动工具,珍惜劳动成果。 二、综合评价的基本原则 ??? 综合评价既应注意对学生、教师和学校的统一要求,也要关注个体差异以及对发展的不同需求,为学生成长、教师和学校有个性、有特色的发展提供一定的空间。 三、综合评价的工作程序 ?? 学校应指导学生进行自我总结,完成自评;指导学生以班级为单位开展互评;组织班主任和任课教师对学生进行考核;协调家长参与考评;班主任进行综合评价;向学生和家长反馈评价结果;记入学生《小学生质量综合评价手册》。 四、综合素质评价的等级评定 ??? 综合素质评价的结果包括综合性评语和等级两部分。综合性评语是对学生的综合素质予以整体描述,评语采用激励性的语言,客观描述学生的进步与不足,突出学生的特点、特长和潜能,记录学生成长过程中的闪光点。采用“优秀”(A)、“良好”(B)、“合格”(C)、“待合格”(D)四个等级。 五、学生本人及其家长对评价结果如有异议,学校应进行调研与处理,并可组织复评。 ? ? ? 主题教育活动管理制度1.学校要精心设计开学典礼和毕业典礼,对学生进行爱国主义教育,培养学生荣誉感和责任意识。 2.少先队大队应利用传统节日、纪念日,结合教育形式,组织

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    • 内容提供方:qianqianb
    • 审核时间:2017-02-17
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