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- 2017-02-27 发布于北京
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初中常见病句类型
语序不当
语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。
示例1。博物馆展出了几年前刚出土的文物。(应改为:博物馆展出了刚出土的几年前的文物。)
示例2.他做了两个丈夫喜欢的菜。(应改为:他做了丈夫喜欢的两个菜。)
示例3.赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力了啊!”(应改为:赵老师走过来亲切地对我说:“你要注意保护视力了啊!”)
示例4.这里的情况,对于我们已经很熟悉。(应改为:对于这里的情况,我们已经很熟悉。)
二.搭配不当
句子由词和短语组成的,词与词之间的搭配既有一定的规范性,也有一定的约定性。示例果违背这些规律,就会出现搭配不当的毛病。
1.主谓搭配不当
示例:晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。(应改为:晚会过后,她那优美的舞姿浮现在我的眼前,那动听的歌声,还回响在我耳边。)
2.动宾搭配不当
示例:到那个时候,我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。(应改为:到那个时候,我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。)
3.主宾搭配不当
示例:临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。(“态度”与“提高”搭配不当,“态度”与“转变”搭配)
4.修饰词与中心语搭配不当
示例:春天到了,山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。(“姹紫嫣红”不能修饰“梨花”。)
5.关联词语搭配不当
示例:只要增加收入,才能使粮食生产稳步
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