北京101中学11-12学年高一上学期期中考试 历史试题.docVIP

北京一零一中2011－2012学年度第一学期期中考试 历 史 试 卷 第一部分 选择题（每小题1分，共40分） 在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1．在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是 A．宗法制 B．郡县制 C．君主专制 D．中央集权制下图是一幅古代北京地区的政区示意图。图中反映的地方行政制度实行于 A．西周 B．秦朝 C．汉朝 D．唐朝的等级序列排列是 A．士卿诸侯周王B．周王诸侯卿大夫士 C．周王大夫士诸侯D．周王卿大夫诸侯士 A．三公九卿相互制约 B．皇帝权力至高无上 C．丞相独揽大权 D．秦律严苛细密 9．虎符为古代调兵之用，阳陵虎符铭文为：“甲兵之符，右才 ，左才阳陵”。空白处应为 A．御史大夫 B．太尉 C．皇帝 D．丞相 10．宋朝加强中央集权的措施，不包括 A．B．C．D．秦朝郡县长官产生的方式是 A．地方推荐B．皇帝任命 C． D．．．．．．．．．．．． A．减轻地方军费开支 B．提高地方行政效率 C．减轻地方财政开支 D．加强中央集权 21．行省制度创立于 A．北宋 B．唐朝 C．元朝 D．南宋朱元璋为解决君权与相权矛盾采取的措施是 A．设置军机处 B．设立枢密使，分割宰相军权 C．废除丞相，权分六部 D．设立三省，分割丞相权力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 材料二 秦朝疆域图 材料三 元朝行省图 请回答： （1）根据材料一，列举西周巩固统一的措施，地理分布特点和对西周政治的影响。（6分） （2）材料二中，秦朝加强对地方管辖采取的措施是什么？该措施有什么特点？ （4分） （3）根据材料三，说明元朝对地方管辖的措施及特点。（3分） （4）由以上几幅地图可见，古代中国中央对地方管理发展有何趋势？（4分） 42.在中国古代政治史中，宰相制度经历了复杂的发展过程。阅读材料，回答相关问题。（共17分） 材料一 “丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮，以治天下也。” ——《汉书?孔光传》引汉哀帝语 材料二 “以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。” ——《贞观政要》引唐太宗语 材料三 “以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。” ——《皇明祖训》 (1)依据材料一和所学知识，回答汉朝丞相的职责。（2分） (2)唐朝时，如何分割宰相权力？（4分） (3)材料三体现了哪一朝代官制的变化？该材料应该出自哪位皇帝之口？（4分） (4)从材料一至材料三，宰相权力发生了什么变化？（3分）这种变化对中国社会产生了什么影响？（4分） 43．雅典民主制对近代西方历史发展产生了重要影响，阅读材料，回答相关问题。（共14分） 材料一 “在梭伦所进行的革命中，应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。” ——恩格斯 材料二 “我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。” ——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说” 材料三 “用豆子拈阄的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的。没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人，……而在这些事上如果做错了的话，其危害是要比在管理国务方面发生的错误轻得多。” ——苏格拉底 (1)依据材料一和所学知识，回答梭伦改革的主要内容。（5分） (2)依据材料二、三和所学知识，概括雅典民主制的主要特点。（5分） (3