课时提升作业(八)_2.4.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(八) 噪声的危害和控制 (30分钟　40分) 一、选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 1.如图所示，根据声音的波形判断，属于噪声的是(　　) 【解析】选C。从物理学的角度来说，乐音是发声体做有规律振动时发出的声音，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音，从四幅图形中可以很明显看出，只有C图的振动图形是无规律的，因此，应选C。 2.(2014·东营中考)东营市城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等。这些措施的共同目的是(　　) A.绿化居住环境　　　　 B.缓解“热岛效应” C.降低噪声污染 D.减少大气污染 【解析】选C。本题考查噪声的污染。城区内某些路段禁止汽车鸣笛和跳广场舞的人把音量调小一些，是从声源处控制噪声，住宅区道路两旁植树造林，是从声音的传播过程中控制噪声，所以这些措施的共同目的是降低噪声污染。 3.用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施是(　　) A.戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳处减弱噪声 B.关上房门，在传播过程中减弱噪声 C.把衣服放平，在声源处减弱噪声 D.停下洗衣机用手洗，在声源处减弱噪声 【解析】选C。本题考查噪声的产生。用洗衣机将衣服脱水甩干时，因衣服没有放好，引起洗衣机剧烈振动而发出噪声，此时消除噪声的最好方法是先停机，将衣服重新摆放好再脱水，防止无规律振动的产生。故选C。 4.在许多地方，过春节时人们喜爱放鞭炮，下面是四位同学对于这件事的观点，你觉得谁的观点最正确(　　) A.小聪：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算噪声 B.小涵：放鞭炮没有任何好处 C.小彤：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染等问题 D.小宇：只要用收录机播放鞭炮燃放的录音，就不存在噪声污染问题了 【解析】选C。过春节放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，但是会产生很大的噪声，影响别人的正常生活，释放出的烟雾、灰尘还会污染环境。 5.(2015·河南太康期中)下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是(　　) A.摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声 B.在城市中禁止鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播 C.体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生 D.在飞机旁工作的人员要佩戴有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声 【解析】选D。本题考查噪声的控制。摩托车安装消声器是为了在声源处减弱噪声，故A错误；在城市中禁鸣汽车喇叭是在声源处减弱噪声，故B错误；体育馆、剧院的内墙的吸音材料可以在噪声的传播过程中减弱噪声，但不能防止噪声的产生，故C错误；在飞机旁工作的人员要佩戴有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声，故D正确。 二、填空题(本大题共3小题，每空2分，共12分) 6.(2015·江西赣州期末)在赣州市南门口车流量较大的转盘旁立有一电子显示屏，如图所示，此时电子屏中的“60分贝”是指声音的　　　　　　　　 【解析】分贝是声音响度的单位，用高音炮反击高声播放音乐跳广场舞的人群，是利用此方式抗议广场舞，以达到禁止人们跳广场舞的目的。故是想通过在声源处减弱噪声。 答案：响度　声源处 7.除夕之夜，燃放烟花爆竹时，关闭门窗可减弱声音传入，从声学上讲，是在 　　　　　　　　　　　 【解析】本题考查噪声的来源和噪声的控制。关闭门窗可减弱声音传入，这是在传播过程中减弱噪音；深夜，汽车的报警声和鞭炮声干扰了人们正常的睡眠，因此属于噪声。 答案：传播过程中　噪声 8.噪声是当代社会的公害之一。学校阅览室的墙壁上张贴着醒目的“静”字，这是在　　　　　　　　 【解析】本题考查了控制噪声的途径以及声音具有能量。学校阅览室的墙壁上张贴着醒目的“静”字，“静”是禁止发声，因此是在声源处控制噪声；噪声过大会损害人的听力，说明声音具有能量。 答案：声源处　能量 三、实验探究题(本大题共2小题，共13分) 9.(6分)小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 方案一：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度； 方案二：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔音性能由好到差的顺序为　 表一 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 较响 弱 表二 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 距离 较长 很长 短 【解析】音叉发声不能持