辽宁省大连普兰店市第一中学人教B版高中数学必修三导学案：3.2古典概型 Word版.docVIP

普兰店市第一高一年级数学导学案 3.2 古典概型 编制人：刘莹 校对：刘莹 2015.6.11 学习目标：1.理解古典概型及概率计算公式 2.掌握古典概型试验所具有的特征 3.了解在古典概型情况下概率的加法公式 重点：古典概型的概率 难点：应用列举法，求古典概型的概率 活动一：自主预习，知识梳理 古典概型 古典概型的概念 同时具有以下两个特征的试验称为古典概型. ① ：在一次试验中，可能出现的结果只有 ，即只有 不同的基本事件 ②等可能性：每个基本事件发生的可能性是 概率的古典定义 在基本事件总数为的古典概型中， 每个基本事件发生的概率为 如果随机事件A包含的基本事件数为，由互斥事件的概率加法公式可得P(A)= ,所以在古典概型中P(A)= ，这一定义称为概率的古典定义 概率的一般加法公式（选学） 事件A与B的交（或积） 由事件A和B 所构成的事件D，称为事件A与B的交（或积），记作 （2）设A,B是的两个事件，则有 ,这就是概率的一般加法公式 活动二：问题探究 古典概型的概率的计算公式与前面所学的频率计算公式有什么区别？ 活动三：要点导学，合作探究 要点一：基本事件的计数问题 例1：一只口袋内装有大小相同的5只球，其中3只白球，2只黑球，从中一次摸出两只球 共有多少个基本事件？ 两只都是白球包含几个基本事件？ 要点二：古典概型的判断 例2：下列随机试验是古典概型吗？为什么？ 一直使用中的灯泡寿命的长短 一个小组有3个男生，两个女生，从中任选一人进行活动汇报 某射手射击一次，可能命中0环，1环，2环，...,10环 抛出一枚质地均匀的硬币，观察其出现正面或反面的情况 练习：下列试验：①在地球上，抛掷一个石子，观察它是否落地；②从规格直径为的产品中，任意抽一根，测量其直径；③抛掷一枚骰子，观察其出现的点数；④某人射击，中靶或不中靶；⑤从装有大小和形状都相同的3个黑球，4个白球的口袋中任取两个球，取到一个黑球、一个白球的概率，其中是古典概型的有 要点三：古典概型概率的求法 例3 一个口袋内装有大小相同的1个白球和已经编有不同号码的三个黑球，从中摸出2个球，求： 基本事件的总数 事件“摸出2个黑球”包含的基本事件有多少个？ 摸出2个黑球的概率是多少？ 练习：1.将一枚骰子先后抛掷两次. 一共有多少种不同的结果？ 其中向上的点数之和是5的结果有多少种？ 向上的点数之和是3的倍数的概率是多少？ 2．从含有两件正品和一件次品的3件产品中每次任取1件，每次取出后不放回，连续取两次，求取出的两件产品中恰有一件次品的概率 3.在上题中，把“每次取出后不放回”这一条换成“每次取出后放回”，其余不变，求取出的两件中恰好有一件次品的概率 4.甲、乙两人做出拳游戏（锤子、剪刀、布）。求： （1）平局的概率； （2）甲赢的概率； （3）乙赢的概率 5.抛掷一红，一蓝两颗骰子，求： （1）点数之和出现7点的概率； （2）出现两个4点的概率 6.每个人的基因都有两份，一份来自父亲，另一份来自母亲。同样的，他的父亲和母亲的基因也有两份。在生殖的过程中，父亲和母亲各自随机地提供一份基因给他们的后代 以褐色颜色的眼睛为例，每个人都有一份基因显示他的眼睛颜色： 眼睛为褐色 眼睛不为褐色 假设父亲和母亲控制眼睛颜色的基因都为Bb,则孩子眼睛不为褐色的概率有多大？ 要点四 概率的一般加法公式 例 掷红蓝两个骰子，事件A=，事件B=。求事件。 练习：一个电路板上装有甲、乙两根熔丝，甲熔断的概率为0.85，乙熔断的概率为0.74，两根同时熔断的概率为0.63，问至少有一根熔断的概率是多少？ 作业：P107 习题A,B