辽宁省大连普兰店市第一中学人教版高中数学必修四导学案：2.3.3向量的数量积的坐标运算与度量公式 Word版.docVIP

普兰店市第一高一年级数学导学案 §2.3.3向量的数量积的坐标运算与度量公式 编制人：刘莹 校对：刘莹 2015.4.16 学习目标 1．掌握两个向量数量积的坐标表示方法掌握两个向量垂直的坐标条件能运用两个向量的数量积的坐标表示解决有关长度、角度、垂直等几何问题　　　 　 　（坐标形式）。 这就是说：（文字语言）两个向量的数量积等于　　　　　　　 　　　。 例：设=(5,-7),b=(-6,-4),求= 。 2.平面内两点间的距离公式 ①设则________________或=________________。 ②如果有向线段的起点为和终点，则=______________ _________（平面内两点间的距离公式） 3.向量垂直的判定设则_____________ ____ 例：已知A（1，2）, B(2,3), C(-2,5),求证是直角三角形。 4.两向量夹角的余弦（0≤≤） 　＝______________________(向量表示)＝______________________(坐标表示)　例：已知A(1,0),B(3,1),C(-2,0),且,则与的夹角为___________。 二、【小试身手、轻松过关】 1.已知则 。 2.已知则夹角的余弦为 。. 3.则___ _。 4.已知则__________。 5．已知，，则 。 三、【】则_____，______ _ 。 2.与垂直的单位向量是____ _____ ，平行的单位向量为 。 3.则方向上的投影为_____ ____。 4. A(1,0) B.(3,1) C.(2,0)且则的夹角为_____ __ 。 5.A(1,2),B(2,3),C(2,0)所以为 三角形。 6.已知_______（其中为两个相互垂直的单位向量） 7.已知则等于 。　 8.若与　　　　　 互相垂直，则m的值为 。 四、【举一反三、能力拓展】 9.求①与 ②与垂直，且大小的向量。 10.已知点A（1，2），B(4,-1),问在y轴上找点C，使∠ABC＝90o若不能，说明理由；若能，求C坐标。