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吉林师范大学关于开展领导干部作风建设年活动 实 施 方 案 根据吉林省教育厅党组、省高校工委《关于在全省高校加强领导干部作风建设年活动的方案》要求，结合我校实际，经校党委研究，制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以胡锦涛同志在中纪委七次全会上的重要讲话为统领，以省委开展的“树新风正气，促和谐发展”主题教育活动为契机，紧密联系新形势下我校领导干部作风建设的实际，切实解决领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题，努力实现领导干部作风的明显转变，为促进学校的改革与发展提供有力保证。 二、主要步骤 (一)学习教育阶段（3—6月） 4月初，结合贯彻落实全省教育纪检监察工作会议精神，召开由副科级以上领导干部参加的全校纪检监察工作会议，校党委书记、校长作动员，启动作风建设年活动。 学习教育内容与形式： 1. 认真学习胡锦涛同志重要讲话，用讲话精神统一思想认识。胡锦涛在中纪委七次全会的重要讲话，对抓好领导干部作风建设，解决存在的突出问题，具有极强的针对性和重要的指导意义，领导干部要认真学习，深刻理解，坚决贯彻落实。领导班子及成员要把学习重要讲话作为政治任务，提高认识，统一思想，以高度的政治责任感和使命感，带头学习，作出表率。 2. 要把学习落实中央加强领导干部作风建设的重大决策，纳入党委工作计划。把学习讲话列为党委理论中心组学习的重要内容，同深入学习《党章》结合起来，同学习毛泽东、邓小平、江泽民关于党风廉政建设和反腐败的理论结合起来，把学习的过程作为自我教育和自我提高的过程。 3. 要认真组织好科、处级干部的学习教育。根据科、处级干部作风建设方面存在的突出问题，有针对性地学习毛泽东、邓小平、江泽民有关反腐倡廉的理论，切实从思想上、作风上、工作上解决实际问题，进一步促进作风的转变。 4.要把领导干部作风建设列入党校培训内容，有计划、分步骤对各级领导干部进行培训。培训中，除专家、学者授课辅导，校领导班子成员也要分专题授课，集中培训时间在一周左右。 (二)查摆阶段（7—9月） 结合实际，查摆存在的问题，分析原因，加强整改。 1. 要深入调研。我校各级领导干部在作风建设方面存在哪些问题，具体表现是什么，有什么特点，产生问题的根源有哪些，解决问题的对策是什么，都需要通过深入调研，加以认真解决。要通过召开座谈会，开展谈心、谈话活动征求意见，组织专项调研。领导干部都要结合自身工作和学习实际，广泛听取干部群众在作风建设方面的意见和建议，通过各种形式开展调研，形成调研报告，为深入开展查摆做好准备。 2. 要搞好查摆。要对照胡锦涛讲话提出的领导干部作风建设存在的“八个问题”，着重查摆和解决五个方面的问题。一是思想作风方面，认真查摆贯彻解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线和优良作风情况，切实解决放松主观世界改造、理想信念动摇、价值追求错位、思想僵化保守、不思进取、得过且过等问题。二是学风方面，认真查摆坚持理论联系实际的马克思主义学风情况，切实解决不愿用心学习、一知半解、浅尝辄止、敷衍了事、把学习当作装点门面等问题。三是工作作风方面，认真查摆坚持党的群众路线情况，切实解决漠视群众、脱离实际、形式主义、急功近利、弄虚作假、虚报浮夸、不作为、乱作为、侵害群众利益等问题。四是领导作风方面，认真查摆执行民主集中制和发扬求真务实精神情况，切实解决官僚主义、简单粗暴、软弱涣散、工作飘浮、有令不行、有禁不止等问题。五是生活作风方面，认真查摆坚持“两个务必”和加强思想道德修养情况，切实解决铺张浪费、贪图享受、情趣低俗、骄奢淫逸等问题。通过查摆，有针对性开展教育和自我教育，进一步提高理论水平和思想政治素质，不断加强自身修养。 3.要坚持民主生活会制度。各级党组织要在暑假前召开一次以加强领导干部作风建设为主题的民主生活会，查摆领导干部作风建设方面存在的问题和不足，深入开展批评与自我批评，制定整改措施。生活会前，要广泛征求师生员工的意见，要开展领导班子成员间的谈话交心活动，形成书面材料，做好充分准备。生活会上，要深刻查摆剖析在作风建设方面存在的问题、表现、原因，领导班子成员间要开展批评与自我批评，并制定有针对性的整改措施。把民主生活会开成严肃认真、生动活泼，解决问题，和谐鼓劲，取得实效，确保质量的会议。会后，要在适当范围通报民主生活会情况。 (三)整改提高阶段（10—12月） 在整改提高阶段，要抓住查摆出的主要问题，各单位领导班子至少要有重点地解决一个问题，领导个人要有针对性地解决一个毛病，特别要重点解决好针对领导干部作风建设方面群众较为关注的突出问题，制定出切实有效的加强和改进领导干部作风建设的措施，形成整改方案，达到上级组织满意、广大