湖南省株洲市二中2015届高三下学期2月开学考试物理试题 含解析.docVIP

2014-2015学年湖南省株洲二中高三（下）入学物理试卷（2月份） 　 一．选择题（本题共10个小题，每小题4分，其中第5、8、10题为多选题，其余为单选） 1．（4分）（2015春?天元区校级月考）在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的是（　　） 　 A． 牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点 　 B． 开普勒揭示了行星的运动规律，为牛顿万有引力定律的发现奠定了基础 　 C． 安培通过多年的研究，发现了电流周围存在磁场 　 D． 库仑发现了电荷间的相互作用规律，并通过油滴实验测定了元电荷的电荷量 【考点】： 物理学史． 【专题】： 常规题型． 【分析】： 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可． 【解析】： 解：A、伽利略应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点，故A错误； B、开普勒揭示了行星的运动规律，为牛顿万有引力定律的发现奠定了基础，故B正确； C、法拉第通过多年的研究，发现了电流周围存在磁场，故C错误； D、库仑发现了电荷间的相互作用规律，密立根通过油滴实验测定了元电荷的电荷量，故D错误； 故选：B． 【点评】： 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一． 　 2．（4分）（2013秋?黑龙江校级期末）电梯在t=0时由静止开始上升，运动的a一t图象如图所示，电梯总质量m=2.0×103kg电梯内乘客的质量m0=50kg，忽略一切阻力，重力加速度g=10m/s2下列说法正确的是（　　） 　 A． 第1s内乘客处于超重状态，第9S内乘客处于失重状态 　 B． 笫2s内乘客对电梯的压力大小为550N 　 C． 第2s内钢索对电梯的拉力大小为2.2×104N 　 D． 第2s内电梯做匀速直线运动 【考点】： 牛顿第二定律；超重和失重． 【专题】： 牛顿运动定律综合专题． 【分析】： 具有向上的加速度为超重，具有向下的加速度为失重；以乘客为研究对象根据牛顿第二定律列方程求出乘客所受的支持力；以电梯和人整体为研究对象根据牛顿第二定律求钢索对电梯的拉力． 【解析】： 解：A、第1s内乘客向上加速，具有向上的加速度，处于超重状态，第9S内电梯仍然具有正向的加速度，即加速度向上，仍然处于超重状态，故A错误； B、由图知笫2s内乘客的加速度恒为1.0m/s2，即做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律：F﹣mg=ma，得：F=mg+ma=500+50×1.0=550N，根据牛顿第三定律，则乘客对电压的压力大小为550N，故B正确D错误； C、以电梯和人整体为研究对象，根据牛顿第二定律：T﹣（M+m）g=（M+m）a，得：T=2.25×104N，故C错误； 故选：B． 【点评】： 本题一要有基本的读图能力，注意是a﹣t图象，不要错当成v﹣t图象，并能根据加速度图象分析电梯的运动情况． 　 3．（4分）（2015春?天元区校级月考）如图所示，将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端，轻绳的另一端系一质量为m的环，环套在竖直固定的光滑直杆上，光滑定滑轮与直杆的距离为d．现将环从与定滑轮等高的A处由静止释放，当环沿直杆下滑距离也为d时（图中B处），下列说法不正确的是（重力加速度为g）（　　） 　 A． 环刚释放时轻绳中的张力等于2mg 　 B． 环到达B处时，重物上升的高度为（﹣1）d 　 C． 环在B处的速度与重物上升的速度大小之比为 　 D． 环减少的机械能等于重物增加的机械能 【考点】： 机械能守恒定律． 【专题】： 机械能守恒定律应用专题． 【分析】： 环刚开始释放时，重物的加速度为零，根据牛顿第二定律判断绳子的拉力大小．根据数学几何关系求出环到达B处时，重物上升的高度．对B的速度沿绳子方向和垂直于绳子方向分解，在沿绳子方向上的分速度等于重物的速度，从而求出环在B处速度与重物的速度之比．环和重物组成的系统，机械能守恒． 【解析】： 解：A、环刚开始释放时，重物在瞬间加速度为零，则绳子的张力等于重物的重力，即T=2mg．故A正确． B、环到达B时，绳子收缩的长度等于重物上升的高度，所以h=．故B正确． C、对B的速度沿绳子方向和垂直于绳子方向分解，在沿绳子方向上的分速度等于重物的速度，有：vcos45°=v重物，所以．故C错误． D、环和重物组成的系统，只有重力做功，系统机械能守恒．环减少的机械能等于重物增加的机械能；故D正确． 本题选错误的；故选：C． 【点评】： 本题考查机械能守恒定律的应用，解决本题的关键知道系统机械能守恒，知道环沿绳子方向的分速度的等于重物的速度． 　 4．（4分）（2015?江西二模）现在