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湖南省浏阳一中、醴陵一中、攸县一中2015届高三联考
理科数学试题
【试卷综述】全卷重点考查中学数学主干知识和方法;侧重于中学数学学科的基础知识和基本技能的考查;侧重于知识交汇点的考查.全面考查了考试说明中要求的内容,如复数、旋转体、简易逻辑试卷都有所考查.在全面考查的前提下,高中数学的主干知识如函数、三角函数、数列、立体几何、导数、圆锥曲线、概率统计等仍然是支撑整份试卷的主体内容,尤其是解答题,涉及内容均是高中数学的重点知识.明确了中学数学的教学方向和考生的学习方向.
一、选择题:本大题共小题,每小题5分,共0分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,则复数 是虚数的充分必要条件是 ( )
A. B. C. D. 且
【知识点】复数的意义;充要条件. L4 A2
【答案】【解析】C解析:根据虚数的定义:复数 (),当时,是虚数.故选C.
【思路点拨】根据虚数的定义得结论.
【题文】2.函数的定义域是 ( )
A.[-1,4] B. C.[1,4] D.
【知识点】函数定义域的求法;一元二次不等式的解法. B1 E3
【答案】【解析】D 解析:由,故选 D.
【思路点拨】根据函数定义域的意义,得关于x的不等式组,解此不等式组即可.
【题文】3.已知集合A={0,1,2,3},B={x|x=2a,a∈A},则A∩B中元素的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【知识点】函数值的意义;集合运算. B1 A1
【答案】【解析】C 解析:∵A={0,1,2,3},B={x|x=2a,a∈A},∴B={0,2,4,6},
∴A∩B={0,2},故选C.
【思路点拨】由函数值的意义得集合A 中元素,从而A∩B.
【题文】4、设Sn为等差数列{an}的前n项和,若a1=1,a3=5,Sk+2﹣Sk=36,则k的值为( )
A.8 B.7 C.6 D.5
【知识点】等差数列及其前n项和. D2
【答案】【解析】A 解析:由a1=1,a3=5得d=2,所以
Sk+2﹣Sk=,解得:k=8,故选A.
【思路点拨】由等差数列的通项公式,前n项和公式求得结论.
【题文】5.已知函数是上的奇函数,且在区间上单调递增,若,则 ( )
A. B. C. D.
【知识点】函数单调性的应用;数值大小的比较. B3 E1
【答案】【解析】B 解析:∵,∴0,又,
∴,∵函数是上的奇函数,且在区间上单调递增,∴函数是上的增函数,∴.故选B
【思路点拨】先判断的大小关系,再利用函数的奇偶性、单调性确定结论.
【题文】6 .由直线,,曲线及轴所围成的封闭图形的面积是 ( )
A. B. C. D.
【知识点】定积分;微积分基本定理. B13
【答案】【解析】A 解析:,故选A.
【思路点拨】根据定积分的几何意义,及微积分基本定理求解.
【题文】7.已知点分别是正方的棱的中点,点分别在线段上. 以为顶点的三棱锥的俯视图不可能是( )
【知识点】几何体的三视图. G2
【答案】【解析】C 解析:当M与F重合、N与G重合、Q与E重合、P与重合时,三棱锥的俯视图为A;当M、N、Q、P是所在线段的中点时为B;当M、N、P是所在线段的非端点位置,而E与B重合时,三棱锥的俯视图有选项D的可能.故选C.
【思路点拨】由运动变化的观点,分析三棱锥的俯视图的可能情况,从而得出其不可能情况.
【题文】8.运行如左下图所示的程序,如果输入的n是6,那么输出的p是 ( )
A.120 B.720 C.1440 D
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