湖南省湘潭市第三中学2015-2016学年高二下学期期中生物复习试题（一） 含答案.docVIP

2016年春季高二生物期中复习试题（一） 一、选择题（每小题1.5分，共60分） 1．下列有关基因结构的认识中，正确的是( ) A．小麦细胞基因的编码区中存在非编码序列 B．花生细胞基因结构中内含子存在于编码区，是能编码蛋白质的序列 C．金黄色葡萄球菌的基因与RNA聚合酶结合位点位于编码区的下游 D．乳酸菌与酵母菌基因结构中，都存在外显子和内含子 2．对基因组文库的描述，不正确的是( ) A．含有某种生物的全部基因B．基因中含有启动子和终止子 C．基因组文库的基因是通过受体菌承载的D．文库中的全部基因可以在物种间交流 3．下列哪项不是将目的基因导入植物细胞的方法( ) A．基因枪法 B．显微注射法 C．农杆菌转化法 D．花粉管通道法 4．关于PCR的说法不正确的是( ) A．PCR是体外复制DNA的技术B．Taq酶是一种热稳定DNA聚合酶 C．PCR过程中只需要两个引物分子D．PCR利用的是DNA双链复制原理 5．Ti质粒上有T﹣DNA，这种DNA可以转移到受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上．这种质粒存在于( ) A．农杆菌 B．大肠杆菌C．酵母菌 D．苏云金芽孢杆菌 6．能克服远缘杂交不亲和障碍的技术是( ) A．组织培养 B．植物体细胞杂交C．动物胚胎移植 D．单倍体育种 7．细胞株和细胞系的特点分别是( ) A．遗传物质未改变，可以无限传代；遗传物质未改变，不可无限传代 B．遗传物质改变，不可无限传代；遗传物质未改变，不可无限传代 C．遗传物质未改变，不可无限传代；遗传物质改变，且有癌变特点，可以无限传代 D．遗传物质改变，且有癌变特点，可以无限传代；遗传物质未改变，不可无限传代 8．下列关于基因表达载体构建的相关叙述，不正确的是( ) A．需要限制酶和DNA连接酶B．必须在细胞内进行C．抗生素抗性基因可作为标记基因D．启动子位于目的基因的首端 9．下列不能作为基因工程受体细胞的是( ) A．动物的受精卵 B．人的神经细胞 C．大肠杆菌细胞 D．酵母菌细胞 10．植物组织培养中的“脱分化”过程是指( ) A．已休眠的种子经过处理使种子尽快萌发的过程 B．植物根尖、茎尖等处分生组织细胞有丝分裂产生新细胞后分化为各种组织 C．愈伤组织细胞分化为根与芽的过程 D．离体的植物组织、细胞培养产生愈伤组织的过程 11．通过植物组织培养( ) A．获得的植株都不会出现变异B．可以证明高度分化的植物细胞也具有全能性 C．可以克服远源杂交不亲和的障碍D．可以大量繁殖无子番茄 12．动物细胞融合和植物原生质体融合比较，特殊性表现在( ) A．融合的原因 B．融合的优点C．融合的诱导手段 D．融合的过程 13．甘薯种植多年后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植，获得无病毒幼苗的最佳办法是( ) A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘体细胞杂交 C．利用芽尖进行组织培养 D．人工诱导基因突变 14．下列关于动物细胞培养的叙述中正确的是( ) A．细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中 B．动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等 C．动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白 D．动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理 15．下列不属于动物细胞工程应用的是( ) A．大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 C．大规模生产食品添加剂、香料等D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖 16．下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是( ) A．特异性强、灵敏度高B．单克隆抗体就是“生物导弹”C．单克隆抗体可用于疾病诊断和治疗D．生产单克隆抗体需要利用动物细胞培养技术 17．免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能．下列有关论述，不正确的是( ) A．非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能B．能特异性识别抗原的细胞有：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应B细胞C．一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合D．过敏反应在已免疫机体再次受到相应物质的刺激时才会发生 18．下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是( ) A．两者的化学本质相同B．两者均可作为基因工程的运载体C．两者均与生物的遗传有关D．两者均可存在于原核生物细胞中 19．基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的．在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是( ) A．人工合成目的基因 B．目的基因与运载体结合C．将目的基因导入受体细胞 D．目的基因的检测表达 20．下列关于蛋白质工程的说法，错误的是( ) A．蛋白质工程