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湖南省益阳市箴言中学2014-2015学年高二上学期末考试(2015年2月) 历史(文) 含答案
益阳市箴言中学2014年下学期高二期终考试
文科历史试题
时量:90分钟 总分:100分
第Ⅰ卷 选择题
选择题(本大题共30小题。每小题2分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只
有一项是最符合题目要求的。)
1.春秋战国时期一思想家认为:“今夫天下之人牧,未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者,
则天下之民皆引颈而望之矣!诚如是也,民归之,由水之就下,沛然谁能御之?”该思想
家的核心观点应是
A.清静无为? ? B.仁政治国 C.兼爱非攻? ?D.以德治民
《全球通史》在论述中国诸子百家思想主张时说:“他们认为贵族的存在已不合时宜,要用国家
的军事力量予以清除;而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无
或多余的人,因此不可宽容待之。”下列观点与文中“他们”同属一个派别的是
A.圣人不期修古,不法常可 B.天地不仁,以万物为刍狗
C.君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言 D.自贵且智者为政乎愚且贱者则治
董仲舒说:“国家将有失败之道,而天乃先出灾害以谴告之。不知自省,又出怪异以警惧
之。尚不知变,而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。”这表明董仲舒①宣
扬“天人感应”学说 ②继承了荀子的“天行有常”思想③要求君主施行仁政 ④认为君主
的地位不是神圣不可侵犯的
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
4.英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出:“儒家思想基本上是重理性的,(它)反对
任何迷信以至超自然的宗教。”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是
A. 儒家思想始终排斥佛教道教思想???????? B.儒家崇尚理性而讲求民主民权 C.儒家重视自然科学和自然规律???????? D.儒家关注人事人伦而敬远鬼神
5.朱熹在《漳州劝农文》中说:“请诸父老,常为解说,使后生弟子,知所遵守,去恶从善,
取是舍非,爱惜体肤,保守家业。”在此,朱熹
A.教诲后生弟子遵从三纲五常 B. 劝导百姓遵循一种“理性”的社会秩序
C.告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨” D.灌输以农兴业思想以存“天理”
6.有学者认为“16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩。明朝时期的早期启蒙
思想家们先天不足,是有一种时代性的缺陷······是中世纪末期的产物”,对此观点理解
正确的是
A.“新的经济形态微弱”是由于商品经济水平落后
B.“时代性的缺陷”是指没有提出象征时代发展趋势的思想学说
C.“中世纪末期的产物”说明早期启蒙思想并不具备启蒙作用
D. “先天不足”是指思想家的思想缺少必要的社会基础
7.顾炎武认为“人君之于天下,不能以独治也”。他提出“众治”的主张:“以天下之权,寄
之天下之人。”而卢梭认为,社会契约是人民之间一种相互结合的行动,提出了主权在民的
思想。这两种思想的相同之处有
①实质都是人民是国家的主人 ②都反对君主专制
③都代表了资产阶级的要求和利益 ④都为本国资产阶级革命的爆发奠定于思想基础
A. ①②③ B. ①② C. ③④ D. ②③④
8.“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理,而是遵照必要的次序,从一步推演到下一
步……不论多么深奥,最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是 A.“要有勇气运用你自已的理智” B.“人是万物的尺度”
C.“信仰即可得救” D.“我们茫然于新事物,并对未来充满了恐惧”
9.古希腊智者学派的代表人物普罗泰戈拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,
也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张表明
A.古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益 B.人们应对宗教神学持怀疑态度
C.社会的道德规范是客观统一的 D.人类社会的传统和习俗不容置疑
10.中国明朝和西欧文艺复兴时期的科学技术都取得了辉煌的成就,这些成就的共同之处是
A.局限于生产、生活层面的探索 B.侧重于理论探索
C.反映了尊重自然、探索自然的精神 D.提倡实验科学
11.下列关于“人文精神的发展历程”的叙述和其所对应的历史时期,不正确的是
选项 叙述 历史时期 A 从自然哲学走向人文哲
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