各年级组行为规范训导目标与措施.docVIP

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各年级组行为规范训导目标与措施

各年级组行为规范训导目标与措施 一年级 9月“民族精神月”(用餐礼仪) 训练目标: 自己领取餐盒。 养成用餐卫生习惯。 排队进食堂。 安静用餐。 不浪费粮食。 实施措施: 每天排好队,在老师的带领下进食堂吃饭。 进食堂后,先洗手、洗餐具,再排队领取餐盒。 在固定的座位上,安静地用餐,不喧哗。 用餐后将餐盒周围擦干净,不浪费粮食。 10月“诚实守信月”(课间礼仪) 训练目标: 课间文明休息。 爱护教学楼。 保持环境整洁。 同学之间友好相处。 实施措施: 课间休息做到不追逐、不吵闹、不大声喧哗,做文明游戏。 爱护教学楼,不再墙壁、地面上乱涂乱画。 保持环境整洁,见到垃圾主动捡起来。 同学之间友好相处,主动帮助有困难的人。 11月“炫色生命月” (校园礼貌) 训练目标: 主动向老师问好。 使用礼貌用语。 实施措施: 遇到老师主动用英语问好。 放学出校门,全班和值日中队说“再见”。 会使用四个礼貌用语:请、您、谢谢、对不起。 12月“展示形象月”( 活动礼仪) 训练目标: 积极参加学校、班级组织的活动。 活动有持续。 文明游戏,文明活动。 实施措施: 课间活动有持续,不大声喧哗。 每个学生积极参加学校、班级等组织的各项活动。 课间游戏不追逐吵闹。 不做危险的游戏,开展有益身心健康的活动。 1月“读书明理月”(作业规范) 训练目标: 按时完成作业,不拖拉。 认真完成作业,字迹清晰。 做完作业养成独立认真检查的学习好习惯。 实施措施: 按时完成口头作业、书面作业。 作业认真,字迹端正、整洁。 作业完成的正确率高。 养成学习好习惯,端正读书姿势、端正写字姿势。 二年级 9月“民族精神月”(用餐礼仪) 目标:(1)能迅速整好队,排队进食堂用餐。 (2)用餐前先洗手,讲究卫生。 (3)排队领餐有秩序,不插队不交谈。 (4)用餐时细嚼慢咽,不大声讲话。 (5)用餐后清理好餐桌,碗盆放整齐。 措施:(1)宣传用餐礼仪知识。 (2)利用午会、班会加强用餐礼仪教育。 (3)行政领导、班主任多巡视、多关心。 (4)每位学生制作用餐礼仪镜子卡,进行督促对照。 10月“诚实守信月”(课间礼仪) 目标:(1)课间休息不追逐吵闹,不推拉,不大声喧哗。 (2)课后不在教室里追吵,文明休息。 (3)课间要文明、有秩序的上厕所,不破坏走廊里的绿化。 (4)爱护环境,不在墙上乱涂乱画,不用脚去踢墙壁和门。 (5)课间同学之间,互相尊重,不讲粗话脏话。 措施:(1)学校利用广播教育。 (2)班主任加强训导和教育,组织一些文明、有益的课间游戏。 (3)课间值日教师加强巡视,指导和教育。 (4)学生制作课间礼仪镜子卡。 11月“炫色生命月” (校园礼貌) 目标:(1)早上进校门能主动与值日老师打招呼。 (2)在校园里见到任何老师都能主动说“老师好”。 (3)有客人老师来我校也要有礼貌。 (4)要经常使用礼貌用语“请、您、谢谢、对不起、没关系、再见”。 (5)放学走出校门,全班齐声对值日中队说“再见”。 措施:(1)班主任利用午会加强礼貌用语的培训。 (2)班主任加强进出校门的礼仪教育。 (3)各班开展校园礼貌的主题班会活动,促使学生养成文明礼貌好习惯。 (4)制作本月校园礼貌镜子卡,通过对照每班评选5名礼仪之星。 12月“展示形象月”( 活动礼仪) 目标:(1)课间活动讲文明、守秩序。 (2)不在走廊、过道内奔跑、追逐。 (3)课间活动不大声喧哗。 (4)课间不在厕所内玩水。 (5)开展有益于身体健康的游戏。 措施:(1)各班制定课间活动细则。 (2)课间游戏设计大比拼。 (3)各班选择有益的游戏进行活动。 (4)班主任课间组织学生一起活动。 (5)每位学生根据活动礼仪的要求制作镜子卡进行对照。 1月“读书明理月”(作业规范) 目标:(1)语、数、英三科作业要按时按量的完成。 (2)在校及时完成各项作业,不拖拉。 (3)每位学生要独立完成作业,不抄袭。 (4)完成作业字迹要端正,本子要整洁。 (5)完成作业后要学会主动认真的检查,提高作业正确率。 措施:(1)对完成作业马虎的学生采取重写和正面教育。 (2)班内经常展示作业优秀学生的作业,树立榜样。 (3)对写字态度有明显进步的学生要及时给予表扬和奖励。 (4)每周利用班会举行一次优秀作业展。 (5)每位学生制作一张作业规范的镜子卡进行对照。 四年级

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