解直角三角形的应用复习双直角三角形题库.ppt

* 解直角三角形的应用复习 60° B C A 45° D C A B D 例、在山脚A处测得山顶B的仰角为45°. 沿着水平地面向前300m到达D点，在D点测得山顶B的仰角为60 0，求山高BC. 45o A B C 45o C A B D C A B D C A B D A B D C 旋转 60o D 平移 60o D 60o D 60o D 60o D 60o D D 问题1:楼房AB的高度是多少? 问题2:楼房CD的高度是多少? 50m B 45o A E 30o D C B D A C E 已知铁塔塔基距楼房基水平距离BD为50米，由楼顶A望塔顶的仰角为45 o,由楼顶望塔底的俯角为30o,求塔高CD. 45o C A B B C A C A B D 60o D C A B 45o C A B 45o C A B 45o C A B 45o C A B 45o C A B 45o C A B 翻转 如图，在比水面高出2m的A处，观测河对岸一棵直立的树BC， 测得顶部B的仰角为30°，它在水里的倒影B’C的顶部B’的俯角为45°，求树BC的高。 A D B C B 30° 45° E 已知堤坝的横断面是梯形ABCD，上底CD 的宽为4，坝高为4，坡角∠A=60°,坡角∠B＝45°,求下底AB 的宽. A B C D F E B C A D 1、在解一般三角形、梯形等一些图形的问题时，可以适当地添加辅助线构造直角三角形，然后利用解直角三角形，使问题得以解决. [小结] B C A D 2、若采用直角三角形的性质和锐角三角函数无法直接进行求解的，可以采用方程，找等量关系求解。 学校里有一块三角形形状的花圃ABC,现测得∠A=30°, AC=8m,BC=5m,请你帮助计算一下这块花圃的面积? A C B D 300 8 5 A C B 8 5 思考题：小强在教学楼的点P处观察对面的办公大楼，为了测量点P到对面办公大楼上部AD的距离，小强测得办公大楼顶部点A的仰角为45°，测得办公大楼底部点B的俯角为60°，已知办公大楼高46米，CD=10米，求点P到AD的距离（用含根号的式子表示）。 P 45° 60° A B C D M 10 B C A 45o 60o D B C A 45o 60o D B C A 45o 60o D B C A 45o 60o D 旋转 E 例1、如图，在比水面高出2m的A处，观测河对岸一棵直立的树BC， 测得顶部B的仰角为30°，它在水里的倒影B’C的顶部B’的俯角为45°，求树BC的高。 A D B C B 30° 45° E *