2019-2020年五年级语文上册 装在信封里的小太阳 2教案 语文S版.docVIP

2019-2020年五年级语文上册 装在信封里的小太阳 2教案 语文S版 教学要求1.知识与技能⑴认读7个生字，学会本课9个生字，以及由生字组成的新词。⑵默读课文，想一想丹尼斯的爸爸是如何给库伯改正错误的机会的。⑶跟同学说一说库伯是个什么样的孩子。⑷正确、流利、有感情地朗读课文。2.过程与方法⑴通过拼读、练习、组词等方式掌握本课生字与新词。⑵通过多读、有感情地朗读，达到理解课文的目的。⑶通过对课文的理解，体会丹尼期的爸爸对孩子的宽容与教育。3.情感、态度与价值观通过这篇课文的教学，引导学生体会丹尼斯的爸爸做法的七妙以及对孩子特殊的爱，教育学生要做到知错就改。教学重点、难点：1.学习课文，体会重点句子的含义。2.让学生体会丹尼斯的爸爸做法的巧妙以及对孩子特殊的爱。课时安排： 两课时 第一课时 教学目标：1.扫清文字障碍，初读课文内容。2.理清文章条理，初知课文内容。教学重点、难点： 学会本课9个生字，以及由生字组成的新词；理清文章条理，初知课文内容。教具准备： 信封，生字卡教学过程一、谈话，导入新课1.过渡：同学们，我们知道老师的信封装的是信。当你看到这课文题目后有什么想说的吗？2.板书课题：装在信封里的小太阳二、指导初读课文1.自由读课文。⑴画出生词，边读课文边认，注意读准字间。⑵查字典或联系上下文理解生字词。2.检查自学