2019-2020年五年级语文上册 西风胡杨教案 语文S版.docVIP

2019-2020年五年级语文上册 西风胡杨教案 语文S版 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文，背诵2、3、4自然段中的一段。 2、引导学生读懂课文内容，了解课文中介绍的胡杨的特点，体会作者对胡杨的热爱、赞扬之情。 3、理解句子的意思，体会作者对胡杨命运的同情关注。 4、学习课文中的生字和新词。 教学重难点： 1、引导学生读懂课文内容，了解课文中介绍的胡杨的特点，体会作者对胡杨的热爱、赞扬之情。 2、理解句子的意思，体会作者对胡杨命运的同情关注。 教学时间： 2课时 教学过程： 第一课时 教学目标： 1、学习课文中的生字和新词。 2、引导学生读懂课文内容，了解课文中介绍的胡杨的特点，体会作者对胡杨的热爱、赞扬之情。 教学过程： 第一课时 一、板书课题，导入新课。 　　让学生观看胡杨的图片（录像），结合自己收集到的资料，谈谈胡杨有什么特点。 二、读课文，解决生字词。 　　1、自由朗读课文，画出课文中的生字词，不会读的请教同学，难度的多读几遍。 　　2、指名学生独生字，根据学生掌握的情况，给予适当的指导。 三、初读课文，整体感知课文内容。 　　　学生默读课文，然后谈对胡杨的印象。 四、精读课文，深入了解课文内容。 　（一）理解胡杨是一种怎样的树（学习1、2、3、4自然段）。 　　1、快速阅读课文，找出直接描写胡杨是一种怎样的树的有关段落。 　　2、学生读自己喜欢的段落，说说从中体