2019-2020年五年级语文上册 诺言 1教案 北京版.docVIP

2019-2020年五年级语文上册 诺言 1教案 北京版 教学目的： 知识目标：认读8个字。 能力目标：分角色朗读。了解能干借钱，遵守诺言还钱的事情，说说感想。 情感目标：懂得做人重要原则之一就是兑现诺言。 教学重点：了解主要内容，说说感想。体会做人重要原则之一就是兑现诺言。 教学时间：1课时 教学过程： 《诺言》是一篇独立阅读课文。这类课文以学生自学为主，依据课文内容设计自学程序，让学生循着自学提纲阅读课文。 一、初读课文，整体感知。 思考：故事发生的时间、地点、人物，讲了一件什么事？教师出示下表，让学生一边读，一边填写。 二、细读课文，理解词语。 1.本文的课题是“诺言”。“诺言”是什么意思？ 2.重点理解下列词语：“闪耀”、“隐约”、“奉命”、“发誓”、“实践”。 在查字典、词典时应注意联系上下文理解。 3.读中有异，适当点拨。 重点指导学生理解下面几句对话： “那你为什么不能走呢？” “我是站岗的。”他说。 “站岗的？你站什么岗哪？” “哎呀，你怎么不懂？我们玩呢。” 上面这段话中第一句是谁说的，第二句是谁说的？第一句中的“你”指的是谁，第二句中的“他”指的是谁？ 四、熟读精思，把握中心。 1.“我”为什么“以为这个小孩有点毛病，神经大概不正常”？ 2.为什么说“我想笑，可是一转念，觉得这有什么可笑的呢”？ 3.为什么“只有军人才能承认他已经实践了诺言，才能奉命离开岗