2019-2020年五年级语文下册 匆匆教案 鲁教版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 匆匆教案 鲁教版 教学目标 1、知识与技能： ①学会本课6个生字，正确读写下列词语：饭碗???伶伶俐俐??徘徊??赤裸裸 ②感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法。 2、过程与方法： 熟练的、入情入境的朗读课文。 背诵自己喜欢的自然段。 3、情感态度与价值观： 了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受，唤起学生的生活体验，体会时间的稍纵即逝。 学习重难点 1、感受语言美，领悟表达方法。 2、积累语言。 教学方法 读思结合，深入理解 教学准备 1、朱自清简介及朱自清作品。 2、惜时、伤时的古代诗词、文章、名言、警句。 教学过程 第一课时 一、导入 同学们，老师想问大家一个问题。凭直觉，你认为你的一生能活多少天？（学生大胆猜想） 我们估算一下，按80岁计算，能有多少天？你们现在已经过了多少天？这些日子里你留下了什么？ 通过计算，你有什么感受？ 是啊！人的一生确实太短暂了，时间总是在不知不觉中转眼就没有了。80年前的一位年轻人也和我们有同样的感觉，这个人就是朱自清。我们今天就来学习他的一篇文章《匆匆》。（板书课题） 二、自由朗读，读通课文。 作者在这篇文章中究竟写了些什么呢？请同学们自由朗读课文，要读正确读通顺，注意读好标注拼音的词语，难读的地方要反复读（学生自由朗读） 刚才同学们自由朗读