2019-2020年五年级语文下册 北京话教案 教科版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 北京话教案 教科版 教材简析： 　　《北京话》是第八单元的一篇主体课文，从说话的角度启程探访了都城文化首要组成部分之一——说话的特色，抒发对北京话的爱好之情。 　　计划观念： 　　以文本为载体，表现对门生浏览的个体本质，和门生一块儿在浏览中感悟、咀嚼。 　　教学目的： 　　一、正确、流利、有情感地诵读课文。 　　二、读懂课文内容，从课文中感受北京话的魅力，领会作者对北京话的深挚情感，激起门生对北京的神往之情。 　　三、理解含意深入的句子，琢磨作者是怎么样表达自己对北京话的爱好的。 　　四、了解三个生字，正确誊写九个生字。重点理解“沉醉、勾引、包容、改造、鄙视、聚集”等词语的意思，自选累积课文中幽美的语句。 　　教学重难点： 　　一、诵读课文，理解课文中含意深入的句子，领会作者的思惟情感。 　　二、学习作者是怎么样表达自己对北京话的爱好的。 　　教学准备：多媒体课件 　　教学时候：二课时 　　教学进程： 　　第一课时 　　1、创设情境，引入新课。 　　一、播放侯宝林相声《北京话》，让门生说说自己的感受。 　　二、老师学说几句北京话，激发门生兴致，揭露课题。 　　2、初读课文，总体掌控。 　　一、自由读课文，读准字音，读通句子。 　　二、快速阅读课文，想想：每一个自然段写了甚么？ 　　三、指名接读课文，注重改正生字新词的读音。 　　四、默读全文，归纳