2019-2020年五年级语文下册 卖火柴的小女孩教案 西师大版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 卖火柴的小女孩教案 西师大版 教学目标　　　1．理解课文思想内容，激起对资本主义社会贫苦儿童悲惨生活的同情。　　　2．体会作者由现实生活所展开的想象。　　　3．学习本课生字新词。　　　4．有感情地朗读课文。　　教学重难点　　　1．从小女孩一次次擦火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活。　　　2．从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者的思想感情。　　教具准备：1．生字生词卡片。　　　　　　 2.教学挂图。　　教学安排：3课时。　　教学过程：  第一课时　　一、了解“导读”内容，引人新课　　　1．指名读第三组的“导读”。　　　2．今天我们开始学习第三组的第一篇课文《卖火柴的小女孩》。（板书课题）　　二、检查预习情况　　　1．《卖火柴的小女孩》这篇文章的作者是谁？你对安徒生有哪些了解？　　　2．检查生字读音。　　　3．指名按自然段朗读课文，每人读一段。读后评议，纠正读错的字音。　　三、理清课文叙述顺序　　　1．提出自学要求：阅读课文，想一想，哪几个自然段是讲小女孩擦火柴的。　　　2．学生按要求自学，在书上找出有关的部分，做上记号。　　　3，讨论交流。　　　　（1）课文中哪几个自然段是讲小女孩擦火柴的？（第五到第十一自然段）