2019-2020年五年级语文下册 叙利亚的卖水人 1教案 沪教版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 叙利亚的卖水人 1教案 沪教版 【教学目标】 1．在学习课文内容的同时，领略叙利亚的淳朴民风，感受叙利亚卖水人的质朴可爱。 2．能流畅地朗读课文，继续尝试在读句子时静心思考。 3．能恰当地运用文中的语句练习说话。 【教学过程】 一、揭示课题  出示课题“叙利亚”。简介叙利亚的地理位置。今天，我们将随新加坡女作者尤今一起去那儿领略一下异域风光，感受那里的风土人情。 二、整体感知 1．学生快速默读课文1—3节，用直线找出文中介绍叙利亚的有关语句。 交流：到位于沙漠地带的叙利亚去旅行，最不能忍受的，是它气候的干燥与闷热。因为这样，叙利亚境内，不论大街小巷，不论白天晚上，都有着各式各样的卖水人。 最常见的，有橙水、柠檬水和萝卜水。 这些新鲜果汁，价格便宜得叫人难以相信。 这些都是叙利亚盛产的水果，因为生产得多，价格也就低了。 2．你能否用上恰当的关联词将这些语句连起来说一说？ 3．齐读课文1—3节 4．在叙利亚，最令作者难忘的，倒不是这些又便宜有好喝的水果汁，而是那些“卖水人”。出示课题 三、深入研读 他们出尽奇招装饰摊位。 1．学生自由读课文5—8节 他们可爱。 2．完成练习：“我”难忘叙利亚的卖水人是因为 他们富有人情味。 3．再读课文5—8节，叙利亚的卖水人留给你印象最深的是哪一点，并说说理由。 4．交流