2019-2020年五年级语文下册 白杨 3教案 人教版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 白杨 3教案 人教版 教学要求： 有感情地朗读课文，体会边疆建设者服从需要，扎根边疆，建设边疆的志向和无私奉献的精神，从而使学生受到思想感染，陶冶高尚的情操。 指导学生概括课文中心思想，初步掌握概括中心思想的方法。 自学生字词，理解并体会含义深刻的句子。 背诵课文。 教学重点： 体会爸爸借白杨表白自己的心的有关句子。 练习概括中心思想。 教学难点：引导学生初步从内容中体会思想这一概括中心思想的方法。 教具准备： 有关大戈壁的录像片。 理解白杨特点及体会爸爸心愿的一些句段的文字片。 教学安排：三课时 　 第一课时 教学内容：初步感知课文，检查预习，概括课文的主要内容。 教学过程： 出示彩图，揭示课题，释题。 简介作者和时代背景。 检查预习情况。 检查课文的朗读。 检查课后第四题词语的读音和意思。 教师范读课文。 学生继续自学课文，小组讨论交流。 默读课文后分段，概括段意。 归纳课文的主要内容。 自由朗读课文，思考课后第1、2题。 布置作业：熟读课文。 第二课时 教学内容：理解课文内容，体会爸爸要表白的心愿，练习概括课文　　　　　　　　　的中心思想。 教学过程： 复习课文，指名说说课文的主要内容。 提出学习目标：作者通过这些内容，想表达怎样的思想感情呢？这就是我们这节课的学习目标。在理解课文的时候，我们要注意体会。 学习新课。 理解爸爸的话。 激情导