2019-2020年五年级语文下册 白杨 4教案 人教新课标版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 白杨 4教案 人教新课标版 教学要求：　　 有感情地朗读课文，体会边疆建设者服从需要，扎根边疆，建设边疆的志向 和无私奉献的精神，从而使学生受到思想感染，陶冶高尚的情操。　　 指导学生概括课文中心思想，初步掌握概括中心思想的方法。　　 自学生字词，理解并体会含义深刻的句子。　　 背诵课文。 教学重点：　　体会爸爸借白杨表白自己的心的有关句子。　　练习概括中心思想。　　教学难点：引导学生初步从内容中体会思想这一概括中心思想的方法。　　教具准备：　　有关大戈壁的录像片。　　理解白杨特点及体会爸爸心愿的一些句段的文字片。　　教时：三课时　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学内容：初步感知课文，检查预习，概括课文的主要内容。　　教学过程：　　出示彩图，揭示课题，释题。　　简介作者和时代背景。　　检查预习情况。　　检查课文的朗读。　　检查课后第四题词语的读音和意思。　　教师范读课文。　　学生继续自学课文，小组讨论交流。　　默读课文后分段，概括段意。　　归纳课文的主要内容。　　自由朗读课文，思考课后第1、2题。　　布置作业：熟读课文。　　　　　　　　　　　　　　　第二课时　　教学内容：理解课文内容，体会爸爸要表白的心愿，练习概括课文的中心思想。　　教学过程：