2019-2020年五年级音乐下册 第七课童年时光教案 湘教版.docVIP

2019-2020年五年级音乐下册 第七课童年时光教案 湘教版 教学目标 能学会用深情、柔美的声音和谐地演唱二部合唱歌曲《红蜻蜓》，表现出歌曲的意境，从中感受童年生活的乐趣。 能积极参与即兴接唱的创编活动。 教学难点 歌曲的二部合唱及艺术表现。 二声部的准确、和谐及歌曲力度变化的表现。 教学重点童年是人生中最纯真、最让人怀念的时代，它给我们留下许多美好的回忆。本课围绕“童年时光”这一情境主题，安排了“回忆童年——即兴创编”、“感受童年——学习歌曲《红蜻蜓》”、“再现童年——演唱歌曲《红蜻蜓》”、“珍惜童年——师生小结”四个教学环节，让学生在音乐活动中回忆自己、感受他人的童年趣事，从而懂得要珍爱今天的幸福时光。教具准备 舒伯特的《摇篮曲》、勃拉姆斯的《摇篮曲》、弗利斯的《摇篮曲》。 教学过程 ? 一、回忆童年——即兴创编接唱 1. 说一说 师：同学们，我们都有自己的童年，童年生活中许多有趣的故事总是让人难以忘怀。谁能说一说在童年生活中最难忘的一件事。 （学生畅谈。） 师：老师被同学们准备了几段有趣的童年生活的音乐，我们来一起听赏。 2. 唱一唱 师：童年是美好的，记忆中最温馨的就是躺在妈妈的怀抱里，听妈妈为我们哼着摇篮曲。许多作曲家都想把这段温馨的记忆永久地留下来，因此创作了许多不同的摇篮曲。还记得我们学过的摇篮曲吗？请同学唱一唱。 （课件播放音乐片段。） （1）舒伯特的