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基本算法语句题型归类例析
2006.8.16 5.3 基 本 算 法 语 句 题 型 归 类 例 析 题型1:顺序语句训练 题型2:条件语句训练 题型3:各种循环的互化 题型4:体会计数器 题型5:读懂伪代码 题型6:减少运算次数,提高运算速度 题型7:常见问题设计 题型1:顺序语句训练 例1 阅读下列部分流程图,思考是否有错误,并指出其中错误 例2 下列算法中,最后输出的各是多少? a 3 b -5 c 6 a b b c Print a,b,c 题型2:条件句训练 例1 求a,b,c三个实数中的最小数。(求a,b,c,d,e中最大者呢?) 误 解:(指出其中错误并作分析) 一级判断框中应是:“ab,ac”,才能保证“a是最小的”,否则漏掉了“ac,cb”. 另外,还要对以下几种特殊情况作以验证:“a=b=c”,“ab=c”,“ab=c”. 题型2:条件句训练 题型3:各种循环的转化 右侧解法中的伪代码表述是否存在错误,若有,请改正,并说明理由。若只将第4,5步位置交换,对吗? 题型3:各种循环的转化 S 1 For i From 1 To n S SX End For Print S End 题型3:各种循环的转化例2已知s=5+10+15+….+1500,请用流程图描述求s的算法并用伪代码表示 仔细体会伪代码与流程图中记数变量和累积变量初始值的不同. 谈谈你的思考或得到的启发. 题型3:各种循环的转化 例3 求平方值小于2000的最大整数,写出伪代码. 解:a 1 While 2000 a a+1 End While a a-1 Print a 体会第5步的处理原因.注意“循环停止”的“信号”是什么. 题型4:体会计数器 例1 设计伪代码(若将最后一个1/6换为2呢?) 题型4:体会计数器 题型4:体会计数器 例2 题型4:体会计数器 题型4:体会计数器 I 1 If 12.1 then Print Else I I+1 If I 10 then 返回执行 Else End if End 题型5:读懂伪代码 题型5:读懂伪代码 仔细阅读下列解法,并分析是否有错误,若存在错误,请指出并加以改正: 题型6:减少运算次数,提高运算速度 注意相同运算程序的巧妙设计,合理应用,提高运算速度. 题型7:常见问题设计一、增长率、复利问题: 练 一 练: (2)10年后人口总数为 Begin y 100 t 1.012 For i From 1 To 10 Step 1 y y x t End For Print y End 题型7:常见问题设计 例 写出在数5、8、19、7、35、6、18、56、2中搜索数18的一个算法,并画出流程图。 三、求和问题 四、整除问题: 例 画出求两个正整数a与b相除所得商q及余数r的一个算法的流程图 素数(质数)的判定: I 1 12.1 Print I I+1 I 10 结束 N Y Y N 计 数 器 总 结: 若是求“积”,则将“1”作为初始值,建立存放空间! 开 始 输入a b q 0 a-bqb r a- bq 输 出q r 结 束 q q+1 N Y * 5.3 基 本 算 法 语 句 题 型 归 类 例 析 江苏省运河中学 数学组 陈 锋 2006.8.16 P 2 a 2m+3 m 4p-1 关 注: c的值给b之后,c还剩什么? ab bc bc 输出b 输出c 输出a Y N N Y ab bc bc 输出b 输出c 输出a Y N N Y 练习: 例题1: S 1 i 1 While in+1 S SX i i+1 End While Print S End While语句: For语句: 试比较两种语句中i初始值与终结值的给
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