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基础写作策略指导 2009-10-15 执信中学 林佩华 英语写作能力是现代中学生必须具备的一项重要能力，是高中英语教学和语言训练的重要内容，也是新课程语言学习评价的重要项目。 关于写作技能的教学目的,《新课标》在“写作技能的教学”建议部分有以下表述：表述事实、观点、情感、想象力，交流信息，培养规范的写作习惯。 一、目前学生在写作方面存在的突出 问题及其原因 二、新课程背景下高中生应该具备的 英文写作能力 三、高中各年级学生写作能力的培养 和写作教学的衔接 四、基础写作的分析解读、能力点拨 与自我监控策略 一、目前学生在写作方面存在的突出 问题及其原因 问题 1.表达单一 5.书写马虎 2.连贯性差 6.文不对题 3.内容太少 4. 病句太多 原因 1.语言功底不扎实 2.受汉语思维干扰 3.平时积累不到位 4. 文体把握不准确 5.写作习惯未养成 二、新课程背景下高中生应该具备的 英文写作能力 1.从高考的评分标准看高考写作要求 基础写作：（语言）具有很好的语言运用能力；语法和句子结构准确性高，词汇方面使用较好，只有少许错误 （连贯）内容连贯，而且结构紧凑 读写任务（写作部分）： 包含题目所给全部或绝大部分内容要点。主题明确，内容丰富。词汇丰富，用词得当。能有效运用合适的语言结构，而且没有（或极少）语法错误。篇章结构的连贯性好。 2.从高考试题看高考写作要求 贴近课改 1）试题注重考查学生的人文性 2）试题的开放性尺度加大 3）考查的内容与新教材模块话题暗合 贴近时代 贴近学生 新课程背景下高分作文的标准： 要点齐全、主题突出、条理分明、 行文连贯、词汇丰富、句式多样、语言 地道、表达得体、书写美观。 指导学生写好作文的策略 遣词、造句、谋篇 用词性变化增强句式的多样化 *I failed in the exam and I was very disappointed. @@ To my great disappointment, I failed … @@ Disappointed, I failed… @@What disappointed me most was that I failed… *I hope my speech will help you. @@ Hopefully, my speech will be of great help to you. 5) 加强细节描写，多用连接词 I prefer to go to Shanghai by plane than by train. I prefer to go to Shanghai by plane than by train, for it is much faster and comfortable. It is dangerous to walk home alone. It is dangerous to walk home alone, especially in the dark. Miss Li will give us a report. Miss Li will give us a report, which I think will influence us a lot. Miss Li will give us a report. Personally, I think it will be of great importance to our study. Miss Li will give us a report, which will surely impress you. 三、高中各年级学生写作能力的培养和 写作教学的衔接 高一、高二年级：夯实语言功底，加 强词句积累，规范写作习惯，注 重过程性写作指导 高三年级：结合高考题型做好写作策 略的指导 Suggestions We need to teach students some specific skills about how to generate the topic, how to write topic sentence, how to write concluding sentence, how to use the discourse markers