问题课文主要写了一件什么事活动程序自读课文--独立.pptVIP

问题：课文主要写了一件什么事？ 活动程序：自读课文--独立思考--小组内交流--全班分享 活动要求：1、认真读课文。 2、主动交流。 3、人人参与。 4、作好记录。 5、各组选出代表分享成果。 6、时间：8分钟。 活动一：整体感知 课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。 活动二：苏珊的帮助 问题：苏珊给了小时候的“我” 哪些帮助？ 活动程序：自读课文--独立思考--小组内交流--全班分享 活动要求：1、认真读课文。 2、主动交流。 3、人人参与。 4、作好记录。 5、各组选出代表分享成果。 6、时间：10分钟。 活动三：体会感情 问题：课文中的哪些内容让你最感动，把感动你的语句划出来，与大家交流？ 活动程序：自读课文—划出句子--小组内交流--全班分享 活动要求：1、认真读课文。 2、主动交流。 3、人人参与。 4、作好记录。 5、各组选出代表分享成果。 6、时间：15分钟。 活动四：感情升华 问题：读了这篇课文，你觉得你是一位用心倾听的人吗？你得到了什么启示？ 活动程序：想----举手回答 活动要求：1、认真思考。 2、主动交流。 小练笔: 如果你是汤米,你会对去世的苏珊说些什么?请写几句话感激她对你的安慰.